اثربخشی کارگاه معنا در زندگی بر تاب آوری، عاطفه منفی و حمایت اجتماعی ادراک شده در دانشجویان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 74

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PDMD-3-1_015

تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1403

Abstract:

هدف: هدف این مطالعه بررسی تاثیر کارگاه های معنا در زندگی بر تاب آوری، عاطفه منفی و حمایت اجتماعی ادراک شده در دانشجویان بود. مواد و روش : این مطالعه به صورت کارآزمایی تصادفی کنترل شده انجام شد. ۳۰ دانشجو به صورت تصادفی به دو گروه آزمایشی (n=۱۵) و کنترل (n=۱۵) تقسیم شدند. گروه آزمایشی در هشت جلسه کارگاه معنا در زندگی شرکت کردند، در حالی که گروه کنترل تنها ارزیابی ها را تکمیل کردند. ابزارهای مورد استفاده شامل مقیاس تاب آوری کانر-دیویدسون (CD-RISC)، مقیاس عاطفه مثبت و منفی (PANAS)، و مقیاس حمایت اجتماعی چند بعدی (MSPSS) بود. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که گروه آزمایشی افزایش معناداری در تاب آوری (پیش آزمون: M = ۳۲.۴۵, SD = ۵.۲۳؛ پس آزمون: M = ۴۰.۶۷, SD = ۴.۸۹؛ p < ۰.۰۰۱)، کاهش معنادار در عاطفه منفی (پیش آزمون: M = ۲۵.۷۸, SD = ۴.۵۶؛ پس آزمون: M = ۱۸.۳۴, SD = ۳.۸۷؛ p < ۰.۰۰۱)، و افزایش معنادار در حمایت اجتماعی ادراک شده (پیش آزمون: M = ۵۲.۱۲, SD = ۷.۵۶؛ پس آزمون: M = ۶۲.۴۵, SD = ۶.۷۸؛ p < ۰.۰۰۱) داشتند. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که کارگاه های معنا در زندگی می توانند به طور معناداری تاب آوری را افزایش داده، عاطفه منفی را کاهش داده و حمایت اجتماعی ادراک شده را در دانشجویان افزایش دهند. این یافته ها نشان می دهد که کارگاه های معنا در زندگی می توانند به عنوان یک مداخله موثر برای بهبود سلامت روانی و کیفیت زندگی دانشجویان استفاده شوند.

Keywords:

تاب آوری , عاطفه منفی , حمایت اجتماعی ادراک شده , کارگاه معنا در زندگی , دانشجویان

Authors

احمد کریمی دشتکی

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

محمد محمودی

استادیار، گروه فلسفه، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Alim, N. (۲۰۲۲). The Extent of Religious and Spiritual Determination ...
  • Amirkhani, M., Shokrpour, N., Bazrafcan, L., Modreki, A., & Sheidai, ...
  • Anthoney, J., Stead, R., & Turney, K. (۲۰۱۷). Making Connections ...
  • Bird, A., Tomescu, O., Oyola, S., Houpy, J. C., Anderson, ...
  • Chan, M. F. (۲۰۲۳). Psychological Impact of COVID-۱۹ on University ...
  • Fabio, A. D., & Palazzeschi, L. (۲۰۱۵). Hedonic and Eudaimonic ...
  • Golparvar, M., & Parsakia, K. (۲۰۲۳). Building Resilience: Psychological Approaches ...
  • Haider, S. I., Ahmed, F., Pasha, H., Pasha, H., Farheen, ...
  • Jorgensen, R. S., & Richards, C. (۱۹۸۹). Negative Affect and ...
  • Kapıkıran, N. A. (۲۰۱۱). Positive and Negative Affectivity as Mediator ...
  • Lasota, A., & Mróz, J. (۲۰۲۱). Positive Psychology in Times ...
  • Lee, J.-S. (۲۰۲۱). Resilience, Social Support, and Meaning in Life ...
  • Manne, S. L., Virtue, S. M., Kashy, D. A., Ozga, ...
  • Montes, K. S., Napper, L. E., Froidevaux, N. M., Kenney, ...
  • Ostafin, B. D., & Proulx, T. (۲۰۲۰). Meaning in Life ...
  • Parsakia, K., Knechtle, B., & Irandoust, K. (۲۰۲۴). Strength-Based Therapy: ...
  • Patrick, M. E., Yeomans-Maldonado, G., & Griffin, J. (۲۰۱۵). Daily ...
  • Platsidou, M., & Daniilidou, A. (۲۰۲۱). Meaning in Life and ...
  • Salavera, C., Supervía, P. U., & Teruel, P. (۲۰۲۰). The ...
  • Samuolis, J., & Griffin, K. W. (۲۰۱۴). Identity Distress and ...
  • Turner, J. C., Thorpe, P. K., & Meyer, D. K. ...
  • Verawati, V., Winahyu, K. M., Hakim, F., & Wijoyo, E. ...
  • Weber, M. C., Pavlacic, J. M., Gawlik, E. A., Schulenberg, ...
  • Zarei, S., & Fooladvand, K. (۲۰۲۲). Family Functioning and Life ...
  • نمایش کامل مراجع