سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

چگونه انگیزه دانش آموزان را به درس ادبیات فارسی افزایش دهیم

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 67

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

HSPC17_057

Index date: 14 September 2024

چگونه انگیزه دانش آموزان را به درس ادبیات فارسی افزایش دهیم abstract

برای افزایش انگیزه دانش آموزان در درس فارسی، می توان با پیروی از رویکردهای مختلف و ترکیبی، اقداماتی موثر انجام داد. ابتدا، توجه به نیازها و علاقه مندی های دانش آموزان در طراحی محتوا و فعالیت های درسی بسیار مهم است. پیوند دادن مطالب درسی به زندگی روزمره و مسائل شخصی دانش آموزان می تواند یادگیری را معنادارتر و جذاب تر کند (شریفی، ۱۴۰۰). استفاده از روش های نوین آموزشی، از جمله فناوری های دیجیتال و نرم افزارهای تعاملی، می تواند به جذابیت و تنوع تدریس کمک کند و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد (حسینی، ۱۳۹۸). همچنین، ایجاد محیطی مثبت و حمایتگر در کلاس درس، که شامل تشویق و تحسین مستمر دانش آموزان باشد، می تواند به تقویت اعتماد به نفس و انگیزه آنها کمک کند (مرادی، ۱۴۰۱).در نهایت، توجه به منابع آموزشی متنوع و ارائه فرصت هایی برای یادگیری اجتماعی از جمله همکاری و تبادل نظر با همکلاسی ها، می تواند به تقویت انگیزه دانش آموزان کمک کند و فرآیند یادگیری را جذاب تر سازد (آقایی، ۱۳۹۸؛ نوروزی، ۱۴۰۱). این رویکرد جامع و چندبعدی می تواند به افزایش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به درس فارسی کمک شایانی کند.

چگونه انگیزه دانش آموزان را به درس ادبیات فارسی افزایش دهیم Keywords:

تنوع آموزشی. ارتباط معنادار . فناوری نوین . محیط مثبت . تشویق و تحسین . خلاقیت و خودآموزی . یادگیری اجتماعی

چگونه انگیزه دانش آموزان را به درس ادبیات فارسی افزایش دهیم authors

عبدالباسط آسکانی ناز

ستاد راهنما،کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی بین الملل چابهار،پردیس راسک

سیما کردنژاد

دانشجوی،کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار پردیس راسک

رویا درخشان

دانشجوی،کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار پردیس راسک

نگین درخشان

دانشجوی،کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار پردیس راسک

مقاله فارسی "چگونه انگیزه دانش آموزان را به درس ادبیات فارسی افزایش دهیم" توسط عبدالباسط آسکانی ناز، ستاد راهنما،کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی بین الملل چابهار،پردیس راسک؛ سیما کردنژاد، دانشجوی،کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار پردیس راسک؛ رویا درخشان، دانشجوی،کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار پردیس راسک؛ نگین درخشان، دانشجوی،کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی چابهار پردیس راسک نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی هفدهمین کنفرانس ملی حقوق، روانشناسی و مشاوره علوم اجتماعی و انسانی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تنوع آموزشی. ارتباط معنادار . فناوری نوین . محیط مثبت . تشویق و تحسین . خلاقیت و خودآموزی . یادگیری اجتماعی هستند. این مقاله در تاریخ 24 شهریور 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 67 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که برای افزایش انگیزه دانش آموزان در درس فارسی، می توان با پیروی از رویکردهای مختلف و ترکیبی، اقداماتی موثر انجام داد. ابتدا، توجه به نیازها و علاقه مندی های دانش آموزان در طراحی محتوا و فعالیت های درسی بسیار مهم است. پیوند دادن مطالب درسی به زندگی روزمره و مسائل شخصی دانش آموزان می تواند یادگیری را معنادارتر و جذاب ... . برای دانلود فایل کامل مقاله چگونه انگیزه دانش آموزان را به درس ادبیات فارسی افزایش دهیم با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.