رابطه کیفیت تدریس ورفتار شهروند سازمانی و تعهد سازمانی (به همدیکر)

این مقاله با هدف بررسی رابطه بین کیفیت تدریس و رفتار شهروند سازمانی و تعهد سازمانی در سازمان ها از روی پیشینه تحقیق و تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده در این زمینه، تهیه شده است. نتایج نشان می دهد که کیفیت تدریس جهت افزایش رفتار شهروند سازمانی و تعهد بیشتر از جانب کارکنان سازمان، بسیار حائز اهمیت است.این مطالعه به بررسی رابطه بین کیفیت تدریس، رفتار شهروندی سازمانی (OCB) و تعهد سازمانی در محیط آموزشی می پردازد. با استفاده از یک نمونه ۳۰۰ نفری از معلمان مدارس متوسطه، این تحقیق نشان داد که کیفیت تدریس رابطه مثبت و معناداری با هر دو متغیر OCB و تعهد سازمانی دارد. علاوه بر این، OCB به عنوان یک میانجی جزئی در رابطه بین کیفیت تدریس و تعهد سازمانی عمل می کند. این یافته ها پیامدهای مهمی برای مدیریت آموزشی و توسعه حرفه ای معلمان دارد.

Keywords:

کیفیت تدریس , شهرون/ سازمانی/ تعهدسازمانی/رفتار شهروندی