تحلیل کنش گری زن در رمان بازگشت اثر گلی ترقی در چارچوب نظریه نقش گرایی هلیدی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RHET-15-35_004
تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1403
Abstract:
زبان شناسی نقش گرایی، از گرایش های زبان شناسی نظری است که بر نقش اجتماعی و بافتی زبان تاکید می کند. نظریه نقش گرای مایکل هلیدی با تاکید بر فرانقش اندیشگانی، بینافردی و متنی کلام به واکاوی لایه های زیرین متن می پردازد. در پژوهش پیش روی، رمان بازگشت گلی ترقی با نگاهی انتقادی و بر پایه نظریه نقش گرایی هلیدی و از منظر فرانقش اندیشگانی بررسی و فرایندهای فعلی به کاررفته در آن تبیین شده است و بدین گونه، بسامد و کاربرد هرکدام از فرایندها مشخص می شود. پرسش اصلی پژوهش حاضر، بررسی بسامد و نوع کاربرد هریک از فرایندهای فعلی است تا نشان دهد این کاربرد فرایندهای فعلی چگونه در متن رمان منعکس شده اند. در واقع، هدف این پژوهش، بررسی کاربرد فرایندهای فرانقش اندیشگانی در شکل دهی به نظام معنایی زبان و چگونگی بازنمایی آن در بافت اجتماعی و فرهنگی در متن رمان است. بررسی فرایندهای ذهنی شخصیت اصلی رمان که در افعالی مانند اندیشیدن، فکرکردن، حس کردن، دیدن و... نمود یافته، دلالت بر نوعی احساس سرخوردگی شخصیت اصلی رمان دارد که به وجه وجودی شخصیتش تشخص می بخشد. فرایندهای رفتاری در افعالی مانند خواب دیدن، خواستن، تصمیم گرفتن و... بر فعال بودن شخصیت او دلالت دارد. فرایند مادی که در افعالی مانند خریدن، فروختن، نوشتن، رفتن و... نمود یافته، بر پویایی این شخصیت دلالت دارد. همچنین فرایندهای مادی و پس از آن، فرایندهای رفتاری، بسامد بیشتر و ذهنی، بسامد کمتر دارد. سیر فرایندها نیز از ذهنی به مادی است.
Keywords:
Authors
Safoora Entezari
Master&#۰۳۹;s student of Narrative Literature, Department Faculty of Humanities, Kosar University of Bojnord, Bojnord, Iran.
Ebrahim Kanani
Associate Professor of Persian Language and Literature, Department Faculty of Humanities, University of Kosar, Bojnord, Bojnord, Iran: Correspondence author
Fatemeh Zamani
Assistant Professor of Persian Language and Literature, Department Faculty of Humanities, Kosar University of Bojnord, Bojnord, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :