ارتقا برنامه های انجمن اولیا و مربیان با توجه به ویژگیهای سبک زندگی اسلامی-ایرانی

هدف از پژوهش حاضر ارتقا برنامه های انجمن اولیا و مربیان با توجه به شاخصه های سبک زندگی اسلامی ایرانی می باشد.برای شناسایی شاخصه های سبک زندگی اسلامی ایرانی از روش تفسیر مضامین که روشی کیفی است استفاده شد.جامعه آماری تحقیق مدیران مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند.تعداد ۱۵ نفر از مدیران منطقه ۸ با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند.یافته های تحقیق نشان داد که بر اساس منابع اسلامی سبک زندگی اسلامی ایرانی شامل ابعاد اخلاقی،اجتماعی،اقتصادی، زیستی و علمی می شود.جهت اعتبار سنجی مدل تحقیق از روش دلفی استفاده شد.در دوره اول پرسشنامه با ۶۵ درصد شاخص در اختیار مدیران قرار گرفت.یافته های مرحله اول نشان داد که شاخصهای فراهم نمودن زمینه ارائه نظرات متفاوت در عرصه برنامه ها و فعالیتهای انجمن اولیا و مربیان توانمند کردن مدارس و مراکز آموزشی برای برنامه ریزی و مدیریت برنامه های انجمن اولیا و مربیان و کاهش خطر پذیری در عرصه سرمایه گذاری آموزشی حذف شدند.در مرحله دوم آزمون دلفی مدیران تمام شاخصهای مدل برنامه ها و فعالیتهای انجمن اولیا و مربیان را تایید کرد

Keywords:

سبک زندگی اسلامی-ایرانی , انجمن اولیا و مربیان , برنامه , فعالیت