بررسی تاثیرات فضای شاد کلاس بر بهبود سلامت روان دانش آموزان تک سرپرست

در نظام تعلیم و تربیت کنونی شادابی ، نشاط و پویایی کلاس درس یکی از ملاک های کلاس خوب است . چنین کلاسی است که دانش آموزان با شوق و اشتیاق در آن حاضر شده و در فرایند تعلیم و یادگیری مشارکت دارند. در این پژوهش سعی شده به روش کتابخانه ای تحقیقاتی در حوزه بهبود مشکلات سلامت روان دانش آموزان تک سرپرست از طریق فضای شاد کلاسی انجام دهیم . طبق یافته های پژوهش دانش آموزانی که به هر دلیلی چه طلاق و چه فوت یکی از والدین خود را از دست می دهند دچار چالش های روانی متعددی می شوند. این چالش ها به سلامت روان دانش آموز آسیب می زنند و وی را دچار مشکلات مختلفی مثل افسردگی ، افت تحصیلی و...می کنند. حال با توجه به نتایج این پژوهش می توانیم بگوییم فضای شاد کلاس برای چنین دانش آموزانی ناخودآگاه جذاب خواهد بود و آرام آرام او را در بهبود سلامت روانش کمک می کند به گونه ای که او می تواند باز هم بر درس ها تمرکز کرده و مجدد برای خودشکوفایی تلاش کند.

Keywords:

فضای شاد , کلاس , سلامت روان , دانش آموزان تک سرپرست