اقدام پژوهی : چگونه توانستم ارتقا سطح علمی دانش آموزانم با به بکارگیری تکنولوژی آموزشی و تولید محتوا در پایه دوم افزایش دهم ؟
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 20
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0191
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
دانش آموزان مهم ترین رکن نظام آموزش و پرورش هر کشوری محسوب می شوند.عواملی که می تواند این سرمایه ملی را برای رشد بهینه و کیفی آماده سازد، مهارتهای رفتاری است که در محیط آموخته می شود نه فقط محفوظات علمی . مدارس تامین کننده نیروی کیفی جامعه اند و نه فقط تامین کننده کمیتی از خیل عظیم نیروی انسانی که به عنوان تحصیل کرده روانه جامعه می شوند. پس شناسایی و ایجاد زمینه برای رشد خصایل ممتاز بشری ، ...این دغدغه دست اندرکاران تعلیم و تربیت در کلیه فعالیت های علمی یا فرهنگی است که باید با تمام وجود خود را وقف ایفای این وظیفه سنگین کنند. هدف از این اقدام پژوهی ارتقا سطح علمی دانش آموزانم با به بکارگیری تکنولوژی آموزشی و تولید محتوا در پایه دوم بوده است . نتایج اقدام پژوهی نشان داد که با استفاده از محتوای چندرسانه ای و برد هوشمند طیف وسیع تری از حواس دانش آموزان در فرآیند یاددهی - یادگیری درگیر شده و فرآیند یادگیری عمیق تر می شود. به عبارتی علاوه بر افزایش کارایی کلاس استفاده از نرم افزارهای گوناگون به دلیل به کارگیری حواس شنیداری و دیداری به یادگیری دانش آموزان کمک می کند. این سیستم به دانش آموزان اجازه می دهد فراتر از برنامه های درسی خود گام بردارند و تاکید بیشتری بر مهارت تفکر و یادگیری عمیق دانش آموزان دارد..
Keywords:
Authors
الله بخش اسلام پناه
کارشناسی آموزش ابتدایی،مدیرآموزگار،یاسوج
نادر صادقی منش
کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگارچندپایه،یاسوج