بررسی اثرات مثبت و منفی بازی های رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس

به موازات راه یابی فن آوری رایانه به تمامی لایه های زندگی ، بازی ها نیز دست مایه این فن آوری قرار گرفته اند . و یکی از جلوه های زندگی دانش آموزان تحت عنوان بازی های رایانه ای به وجود آورده اند . با توجه به این که درحال حاضر به بخشی از نسل جدیدی از این نوع ، بدل گشته است که در حال رشد وترقی می باشد و با توجه به تاثیرات مثبت این بازی ها آنچه نگران کننده است این است که کودکان ونوجوانان زندگی خود را از دست داده وآن را به زوال وافول می گذرانند. تحقیق حاضر می کوشد در کنار آشنا ساختن با فضای مجازی وبازی های رایانه ای تاثیرات مثبت ومنفی آنها را بر رفتار وخلق وخوی دانش آموزان نشان دهد. هدف این تحقیق بررسی اثرات بازی های رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس است .این مقاله از نوع مقالات مروری بوده و روش جمع آوری اطلاعات استفاده ازمنابع کتابخانه ای و فصلنامه ها ومجلات علمی بوده است .با توجه به نتایج این تحقیق میتوان اذعان داشت بازی های رایانه ای دارای جنبه های مثبت ومنفی می باشد که نتایج نشان می دهد پیامد های منفی آن باعث ترک مدرسه ، خانواده ، افت تحصیلی واختلالات رابطه ای و همچنین پرخاشگری می شود. تاثیر مثبت این بازی ها باعث افزایش خلاقیت ،هماهنگی بیشتر دست ها وچشم ها، رشد استدلال فضایی وافزایش اعتماد به نفس می شود. درمجموع تقریبا نیمی از جمعیت نوجوانان بازی های ویدیوئی ورایانه ای انجام می دهند. و در پایان به ارائه راهکارها و پیشنهاداتی درجهت کاهش اثرات منفی بازی های رایانه ای می پردازد .

Keywords:

بازی های رایانه ای و ویدیوئی , پیشرفت تحصیلی , اثرات , دانش آموزان