بررسی تاثیرآموزش مهارتهای زندگی برکاهش پرخاشگری و مسئولیت پذیری دانش آموزان
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0568
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
یادگیری مهارتهای زندگی ، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارتهای اجتماعی و ارتباطی بهتری را تجربه کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیرآموزش مهارتهای زندگی برکاهش پرخاشگری و مسئولیت پذیری دانش آموزان انجام گرفته است این تحقیق از نوع همبستگی بوده که جامعه ی آن را دانش آموزان دوره ابتدایی ثلاث باباجانی تشکیل می دهند حجم نمونه ۲۴۵نفردانش آموز بود که با روش نمونه تصادفی طبقه ای نمونه برداری انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ها استفاده شده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد مقدار F بدست آمده، برای هر دو متغیر در سطح آلفای ۰۱/۰ معنی دار می باشد (۰۱/۰.(p< بنابراین فرض صفر رد و فرض پژوهش مورد تایید قرار می گیرد. آموزش مهارتهای زندگی می تواند به کاهش پرخاشگری و افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان کمک کند. این آموزش باعث ارتقای مهارتهای اجتماعی ، ارتباطی ، تصمیم گیری و مدیریت هیجانات می شود و به دانش آموزان کمک می کند تا در مواقع دشوار بهتر عمل کنند و مسئولیت پذیرتر شوند.
Keywords:
Authors
پروین محمودی
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ،دانشگاه پیام نور ثلاث باباجانی ،ایران