تعیین شاخص خوانایی گانینگ فوگ و فلش در محتوای کتاب هدیه های آسمان پایه چهارم ابتدایی
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 9
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0677
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی خوانایی سنجی محتوای کتاب هدیه آسمانی پایه چهارم ابتدایی براساس روشهای گانینگ فوگ و فلش انجام شده است . جامعه آماری تحقیق ، کتاب هدیه های آسمان پایه چهارم ابتدایی است . حجم نمونه در روشهایی مانند فوگ و فلش ، کل کتاب به سه قسمت تقسیم و از هر بخش به شکل تصادفی یک درس انتخاب می شود و در ابتدای درسهای انتخابی ، صد کلمه متوالی انتخاب و به عنوان نمونه ی آماری بررسی می شود. تحلیل یافته ها نشان داد: ۱- در کتاب مورد نظر اصل ساده به دشوار بودن رعایت نشده است . ۲- سطح خوانایی کتاب مورد از نظر سنی و کلاسی با دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی مطابقت ندارد؛ به تعبیری دیگر این محتوا برای دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی دشوار است .
Keywords:
Authors
حسین واقعی
دانشآموخته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
محمدرضا سهیلی
دانشآموخته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
علی لطفی
دانشآموخته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان