بررسی آینده نگرانه تحولات در حوزه آموزش و تربیت
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 17
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0984
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
هوش مصنوعی با ارائه راه حلهای نوآورانه برای افزایش تجربیات یادگیری برای دانش آموزان و مربیان انقلابی در زمینه آموزش ایجاد کرده است. از طریق استفاده از ابزارها و پلتفرم های مبتنی بر هوش مصنوعی موسسات آموزشی میتوانند مطالب آموزشی را شخصی سازی کنند، بازخورد بلادرنگ ارائه دهند و روشهای آموزشی را برای برآوردن نیازهای فردی دانش آموزان تطبیق دهند. این سطح از سفارشی سازی نه تنها تعامل و درک دانش آموز را بهبود میبخشد بلکه به مربیان کمک میکند تا زمینه های بهبود را شناسایی کرده و پیشرفت دانش آموز را به طور موثرتری پیگیری کنند علاوه بر این هوش مصنوعی میتواند وظایف اداری مانند نمره دهی تکالیف و مدیریت برنامه ها را خودکار کند و به معلمان این امکان را میدهد تا تمرکز بیشتری بر ارائه آموزش با کیفیت بالا و ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی داشته باشند.
Keywords:
هوش مصنوعی آموزش علوم تربیتی , یادگیری
Authors
زهرا پروین خضرلو
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی ، آموزش و پرورش عجب شیر
زهرا حبیبی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش عجب شیر