بررسی ضرورت استفاده از ملزومات آموزشی نوین در مقطع ابتدایی در مدارس ایران
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 16
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_1823
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
مدارس ایران می پردازد. در این پژوهش ، اهمیت به کارگیری ابزارها و روش های آموزشی جدید برای بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین ، چالش ها و موانع استفاده از ملزومات آموزشی نوین در مدارس ایران شناسایی و راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه می شود. دوران کودکی اولین و مهم ترین دوره زندگی یک انسان به حساب می آید. بدون تردید همه معلمان و اولیا به دنبال تربیتی بدون عیب و نقص برای فرزندان و شاگردان خود هستند و بر این باور هستند که همه کودکان باید از امکاناتی برای تربیت برخوردار باشند که بتوانند جای خود را در جامعه امروزی مشخص کنند و خود را برای زندگی کردن در دنیای پیچیده آینده آماده کنند و همچنین خواهان افرادی توانمد در جامعه آینده خود باشیم ، ضروری است که از دوران کودکی به نیازهای آنان بپردازیم و آنها را در زمینه رشد مناسبی قرار دهیم . مقاله حاضر که به روش مروری و با استناد به کتابخانه ای و اینترنتی انجام گرفته است به بررسی بکارگیری ملزومات آموزشی در دوران ابتدایی تحصیل می پردازد.
Keywords:
Authors
علی خدائی
کارشناسی ارشد مدیریت اجرائی - مدیریت استراتژیک
رویا فاخری گرمی
مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور شهرستان گرمی
سارا فاخری گرمی
حسابداری مالی حرفه ای، دانشگاه علمی کاربردی شهرستان گرمی.