پیش بینی تفکر خلاق بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس مقطع متوسطه دوم بندرعباس
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 52
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CFTP10_2608
Index date: 25 September 2024
پیش بینی تفکر خلاق بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس مقطع متوسطه دوم بندرعباس abstract
هدف این پژوهش پیش بینی تفکر خلاق بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس مقطع متوسطه دوم بندرعباس بود. این پژوهش توصیفی همبستگی می باشد و از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی می باشد . جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر مدارس متوسطه دوم شهرستان بندرعباس به تعداد ۴۰۶۹ می باشد که با استفاده از جدول نمونه گیری مورگان تعداد ۳۵۱ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه تفکر خلاق توسط لی شیفر ترجمه کرمی (۱۳۹۰)، خودکارآمدی تحصیلی توسط زاجاکاوا و همکاران (۲۰۰۵) و عملکرد تحصیلی دوپال و همکاران، (۱۹۹۱) استفاده شد. نتایج نشان داد که عملکرد تحصیلی قادر به پیش بینی تفکر خلاق دانش آموزان می باشد. تولید تحصیلی قادر به پیش بینی تفکر خلاق دانش آموزان می باشد. اطمینان به عملکرد تحصیلی در کلاس و اطمینان به توانایی خود در تعامل با دیگران در مدرسه قادر به پیش بینی تفکر خلاق دانش آموزان می باشد.
پیش بینی تفکر خلاق بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس مقطع متوسطه دوم بندرعباس Keywords:
پیش بینی تفکر خلاق بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مدارس مقطع متوسطه دوم بندرعباس authors
مریم احمدی جابری
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
بتول رنجبری کلوئی
کارشناسی ادبیات فارسی
