واکاوی پیشنهادی پیاده سازی فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 13
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_2732
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف واکاوی پیشنهادی پیاده سازی فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش، انجام شد. روش پژوهش ، توصیفی -زمینه یابی و با استفاده از تکنیک دلفی بود . جامعه آماری پژوهش صاحب نظران و مدیران مدارس آموزش و پرورش متوسطه شهر اصفهان بودند. بدین منظور تعداد ۵۰ نفر از صاحب نظران آموزش و پرورش و فناوری اطلاعات و ارتباطات و ۱۰۰ نفر از مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان با روش نمونه گیری هدفمند و تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده عبارت از مصاحبه ، پرسشنامه و فهرست وارسی تحلیل محتوا بود. یافته های پژوهش نشان داد که مهم ترین راهکارهای پیاده سازی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش، به ترتیب عبارت از راهکارهای اداری و ساختاری ، آموزشی ، انگیزشی ، فرهنگ سازی و اطلاع رسانی می باشند.
Keywords:
Authors
مسعود سرخوش
سرپرست بخش هنرستان خواجه نصیرالدین طوسی ، آموزش و پرورش ناحیه ۳ اصفهان کارشناسی ارشد مدیریت سیستم های اطلاعاتی ، دانشگاه دولتی شیرازاستاد دروس کامپیوتر، دانشگاه دولتی مهاجر و سروش اصفهان