بررسی اصول و مبانی ریاضیات و معیار های نوین در ارزشیابی درس ریاضی درمقطع متوسطه اول

درس ریاضی ، یکی از ارکان مهم تدریس و یکی از پایه های بنیادین در سطوح مختلف تحصیلی می باشد که مقدمه ورود به سالهای بعدی برای نیل به اهداف مهم جامعه می باشد که هر زمان باید مورد اهمیت خاصی از سوی معلمین و دست اندرکاران آموزش و پرورش در تمامی پایه ها و مراکز قرار گیرد که با شاخص قرار دادن این درس، انتظار می رود جوامع در سالهای آتی نه تنها در این درس به مشکلی برخورد نکرده باشند بلکه بتوانند از عهده انجام مسئولیتهای محوله در رابطه با این درس برآیند. آموزش ریاضی به عنوان یکی از ارکان اصلی تدریس و یکی از پایه های اساسی در سطوح مختلف تحصیلی ، اهمیت بسیاری دارد. این درس، به عنوان مقدمه ای برای ورود به سالهای بعدی و نیل به اهداف مهم جامعه ، بسیار حیاتی است . بنابراین ، آموزش ریاضی باید همواره در تمامی پایه ها و مراکز آموزشی با اهمیت ویژهای مورد توجه قرار گیرد. انتظار می رود با تاکید بر این درس، جوامع بتوانند در آینده نه تنها مشکلی در زمینه ریاضی نداشته باشند، بلکه بتوانند به خوبی مسئولیت های مربوط به این درس را برآیند. از این رو در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع اینترنتی و کتابخانه ای به بررسی اصول و مبانی ریاضیات و معیار های نوین در ارزشیابی درس ریاضی درمقطع متوسطه اول میپردازیم .

Keywords:

اصول و مبانی , ریاضیات , معیار های نوین , ارزشیابی درس ریاضی , مقطع متوسطه اول.