بررسی نقش خودکارآمدی در انگیزه دانش آموزان
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3050
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
بررسی خودکارآمدی مشخص می سازد که در یک جامعه یادگیرنده، هر یادگیرنده ای باید خود انگیخته باشد و یک چرخه خود یادگیری و خود ارزیابی را ایجاد کند. خودکارآمدی اطمینان به توانایی های خود در کنترل افکار، احساسات و فعالیت ها می باشد، بر این اساس نقش موثری در رشد انگیزه درونی دارد زیرا خودکارآمدی نشان داده است که بر تسلط داشتن و استقامت در برابر موانع اثر می گذارد. همچنین می تواند علت مهمی برای افزایش انگیزه دانش آموزان و انجام موفقیت آمیز عملکرد و مهارت های اساسی لازم برای پیشرفت تحصیلی می باشد. مطالعه حاضر یک مطالعه مروری می باشد و هدف از انجام این مطالعه بررسی نقش خودکارآمدی در رشد انگیزه دانش دانش آموزان می باشد.
Keywords:
Authors
مهناز بحری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه سیستان و بلوچستان