بررسی نقش یادگیری زبان انگلیسی در انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3122
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم، اهمیت بسیاری در دنیای امروز دارد، زیرا انگلیسی به عنوان زبان بین المللی در بسیاری از زمینه ها مانند تجارت، علم ، و تکنولوژی شناخته می شود. یادگیری این زبان به افراد امکان می دهد تا به منابع گستردهای از اطلاعات دسترسی پیدا کنند و با افراد مختلف از سراسر جهان ارتباط برقرار کنند. یادگیری زبان دوم، به ویژه زبان انگلیسی ، می تواند نقش مهمی در توسعه مهارتهای تحصیلی و انگیزشی دانش آموزان ایفا کند. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری ، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی نقش یادگیری زبان انگلیسی در انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که یادگیری زبان انگلیسی می تواند موجب افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شود، هدف نهایی این مقاله ، ارائه توصیه هایی برای بهبود روشهای آموزش زبان انگلیسی و کمک به معلمان و محققان در بهینه سازی فرآیند یادگیری زبان و کمک به رشد انگیزه و بهبود عملکرد دانش آموزان است .
Keywords:
Authors
ناهید سلیمانوندی آذر
لیسانس دبیری زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه