نقش رسانه های اجتماعی در بهبود ارتباطات آموزشی و تعامل بین معلمان و دانش آموزان
Publish place: The 6th National Conference of Professional Researches in Psychology and Counseling from the teacher's perspective
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3221
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
Abstract:
در سالهای اخیر، رسانه های اجتماعی به یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی و تعاملی تبدیل شدهاند و تاثیرات عمیقی بر حوزههای مختلف از جمله آموزش داشته اند. این مقاله به بررسی نقش رسانه های اجتماعی در بهبود ارتباطات آموزشی و تعامل بین معلمان و دانش آموزان می پردازد. استفاده از رسانه های اجتماعی در آموزش امکان برقراری ارتباط سریع و آسان بین معلمان، دانش آموزان و والدین را فراهم می کند و به اشتراکگذاری مطالب آموزشی ، تکالیف و اطلاعیه ها را تسهیل می بخشد. همچنین ، این پلتفرمها با ایجاد فرصت های جدید برای یادگیری ، افزایش تعاملات گروهی و تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان، به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کنند. با این حال، استفاده موثر و ایمن از رسانه های اجتماعی نیازمند مدیریت دقیق مسائل امنیتی و حریم خصوصی ، مدیریت زمان و آموزش سواد رسانه ای است . در مجموع، رسانه های اجتماعی می توانند نقش مهمی در تحول آموزش و افزایش کیفیت یادگیری و تعاملات آموزشی ایفا کنند، مشروط بر اینکه به درستی و با آگاهی مورد استفاده قرار گیرند.
Keywords:
Authors
نگین قاسمی
دیپلم علوم انسانی