تاثیر آموزش الکترونیکی در دوران کرونا بر پیشرفت عملکرد تحصیلی دانش اموزان از دیدگاه معلمان و دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 24

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CONFIT01_0453

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

Abstract:

انتشار ویروس کووید-۱۹ علاوه بر اختلال در آموزش در سراسر جهان، استرس زیادی را در بین جمعیت جهان ایجاد کرده است ؛ و نیاز به ایجاد تغییرات اساسی در آموزش برای دانش آموزان جهت حفظ سطح آموزشی احساس می گردد. امروزه آموزش الکترونیکی ، منابع آموزشی غنی را نه تنها برای تکمیل نیازمندی های آموزشی ، بلکه برای حفظ ارتباط بین معلمان و دانش آموزان فراهم می کند. همراه با رشد سریع توسعه فناوری اطلاعات در دهه گذشته ، با توجه به شرایط سلامت در جهان، اکثر موسسات آموزشی به سمت موسسات آموزش الکترونیکی گرایش پیدا کرده اند تا دوره های آموزش الکترونیکی را طراحی و راه اندازی کننددر اموزش پرورش نیز پیامد های مثبتی را در پی داشته که هم اکنون اموزش مجازی در کنار اموزش حضوری نقش مکمل دارد.

Keywords:

آموزش الکترونیکی آموزش حضوری , پیشرفت عملکرد تحصیلی , کووید۱۹

Authors

ناهید صیادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان

احمد بختیاری شهری

استادیار گروه مهندسی فناوری اطلاعات، دانشکده برق و کامپیوتر، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان