بررسی اثر اضطراب در پرخاشگری کودکان طیف اتیسم

هدف: هدف از این مطالعه بررسی اثر اضطراب در پرخاشگری کودکان اتیسم در ادبیات پژوهشی است. مواد و روش ها: این مطالعه، یک مرور یکپارچه پیشینه است و شش پایگاه اطلاعاتی یعنی Scholar google , Scopus ,ScienceDirect Springer, sid, Magiran از سال های ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۲ بایک استراتژی جستجوی جامع، مورد وارسی قرار گرفتند. و ۵۸۶ مقاله بازیابی شدند. با استفاده از ملاک های ورود و خروج، ۹ مقاله برای ورود به پژوهشانتخاب شدند. یافته ها: بر اساس نتایج مطالعات، ۵ تبیین یافت شد: ۱) عدم تحمل ابهام ۲) نقایص در تنظیم هیجانی ۳) علائم مرکزی اتیسم زیربنایاضطراب در اتیسم است ۴) نقش وراثت در پرخاشگری ۵) کاهش پرخاشگری و اضطراب با درمان های شناختی رفتاری و بازی درمانی نتیجه گیری:وراثت در میزان بروز پرخاشگری اثر مثبت دارد، اضطراب در اثرکنترل پرخاشگری با درمان های مبتنی بر ذهن آگاهی و بازی درمانی و درمان شناختیرفتاری کاهش می یابد.

Keywords:

اختلال طیف اتیسم , اضطراب , پرخاشگری , کودک