بررسی عوامل موثر بر ترغیب دانش آموزان دبستانی به کتاب و کتابخوانی فرا درسی

علاقه مند کردن دانش آموزان دوران ابتدایی به مطالعه و کتابخوانی، بسیار مهم است چون حالا که بچه ها سواد خواندن ونو شتن پیدا کرده اند، عادت کتاب خواندن و مطالعه می تواند عادت مثبت و ماندگاری در زندگی آن ها شود و تاثیر زیادیدر موفقیت کودکان دا شته با شد. کتابخوانی از دیرباز یکی از صفات ویژگی های اسا سی جامعه ایرانی بوده است. ایرانیان ازقدیم تا کنون، از علاقه مندان به علم، هنر و دفاع از کتاب و کتابخوانی بوده و از این لحاظ زبانزد خاص و عام بوده اند.ایرانیان، در ساختن تمدن و فرهنگ بشری از طریق تالیف و اشاعه علوم و دانش، نقش اساسی داشته اند. اولین نفرمودهخداوند یکتا به فرستاده اش، امر به «خواندن» است. کتاب و کتابخوانی در دین ما قداست دارد. تحقیقات در ایران امروز، نشان می دهد که محیط های خانوادگی، اغلب غیر علمی هستند و کتاب در انها جایگاه واقعیخود را ندارد. خانواده و نوع برخورد اعضای آن با کتاب و مقوله فرهنگ، ارتباط مستقیمی با میزان مطالعه افراد دارد.

Keywords:

تشویق دانش اموز , مطالعه و کتابخوانی , فرا درسی