بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری

هدف پژوهش حاضر بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری بود. نتایج نشان داد برخورداری از سواد دیجیتال به معلم کمکمی کند تا به میزان موثرتری از فناوری و ابزارهای وابسته به آن استفاده نماید. در نتیجه در عملکرد تدریس نیز موفق خواهد بود. با توجه به یافته هایپژوهش پیشنهاد می شود آموزش و پرورش دوره های آموزشی و کارگاه هایی با محوریت سواد دیجیتال برای معلمان برگزار نماید.

بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری Keywords:

سواد دیجیتال , فناوری , معلم

بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری authors

غلامرضا اصلانی

گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران

رحمن نورعلیزاده

گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران

سیده محیا موسوی منش

گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2085459

Document National Code:

CHHE01_0837

Index date: 25 September 2024

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

اصلانی، غلامرضا و نورعلیزاده، رحمن و موسوی منش، سیده محیا،1403،بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری،1st international conference on health, hygiene and education،Sari،https://civilica.com/doc/2085459

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، اصلانی، غلامرضا؛ رحمن نورعلیزاده و سیده محیا موسوی منش)
برای بار دوم به بعد: (1403، اصلانی؛ نورعلیزاده و موسوی منش)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Dezful

Type of center: دانشگاه آزاد

Paper count: 5,946

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Related papers

پیش نمایش

مقاله فارسی "بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری" توسط غلامرضا اصلانی، گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران؛ رحمن نورعلیزاده، گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران؛ سیده محیا موسوی منش، گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله سواد دیجیتال، فناوری، معلم هستند. این مقاله در تاریخ 4 مهر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 84 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش حاضر بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری بود. نتایج نشان داد برخورداری از سواد دیجیتال به معلم کمکمی کند تا به میزان موثرتری از فناوری و ابزارهای وابسته به آن استفاده نماید. در نتیجه در عملکرد تدریس نیز موفق خواهد بود. با توجه به یافته هایپژوهش پیشنهاد می شود آموزش و پرورش دوره های آموزشی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی ضرورت سواد دیجیتال برای معلمان در عصر فناوری با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.