شیوه های نوین آموزش زبان انگلیسی به فراگیران مقطع دبستان و متوسطه با تاکید بر یادگیری مشارکتی و پروژه محور

با توجه به تغییرات سریع و پیشرفت فناوری و تکنولوژی در جوامع امروزی، شیوه های آموزش زبان نیز تحت تاثیر قرار گرفتهوراهکارهای نوینی ،از جمله یادگیری مشارکتی و پروژه محور به منظور بهبود فرایند آموزش و یادگیری زبان ارائه شده اند.یادگیری مشارکتی مفهومی است که فرآیند آموزش را بر مبنای مشارکت و فعالیت فعال و همکاری در یادگیری قرار می دهد. این روش با تاکید بر تعامل و همکاری بین دانش آموزان، نقش فعالی در فرایند آموزش و یادگیری زبان دارد و به آنها اجازه می دهد تا از تجربیات یکدیگر بهره ببرند و مشارکت فعال در فعالیت های گروهی داشته باشند در یادگیری پروژه محور، دانش آموزان به صورت عملی و در چهارچوب یک پروژه، موضوعات زبانی را مورد بررسی قرار می دهند. آنها با انجام فعالیت های پروژه محور، مهارت های زبانی خود را تقویت می کنند و در عین حال توانایی های کالمی، شنیداری، خوانداریونوشتاری خود را بهبود می بخشند. این روش کودکان و نوجوانان را به عنوان فعالان اصلی در فرایند یادگیری بازنمی داردوایشان را ترغیب می کند تا خالقیت، همکاری و مهارت های ارتباطی خود را توسعه دهند .نتایج تحقیقات حاکی از آن است که این روش ها می توانند بهبود قابل توجهی در تسلط زبان انگلیسی و اعتماد به نفس دانش آموزان ایجاد کنند .این تحقیق از نوع تحقیقات کاربردی است و روش آن نیز توصیفی-تحلیلی می باشد و برای جمع آوری اطلاعات وداده های لازم از روش کتابخانه ای استفاده شده است که شامل: کلیه کتابها، سایت های اینترنتی معتبر و پژوهشها و تحقیقات مرتبط با موضوع مقاله است.

Keywords:

زبان انگلیسی , روش های نوین , کودکان و نوجوانان , یادگیری مشارکتی و پروژه محور