ارائه الگوی بهبود کیفیت تعامل استاد و دانشجو در سامانه آموزش مجازی دانشگاه ها

هدف: وجود تعاملات و ارتباطات عمیق بین ذی­نفعان آموزش در دانشگاه­ها بیانگر جدی بودن آموزش و به ­طور­کلی ­تر توسعه ­یافتگی رشته ­های علمی است. از سوی دیگر ارتباط دانشجویان با استادان، خود یکی از عرصه ­های بااهمیت و تاثیرگذار تعامل دانشگاهی است. هدف پژوهش حاضر، ارائه الگویی به منظور بهبود کیفیت تعامل استاد و دانشجو در سامانه آموزش مجازی دانشگاه ­هاست.روش: این پژوهش از لحاظ رویکرد، کیفی از نوع تلخیصی و از نظر هدف، کاربردی و توسعه­ ای است. جامعه پژوهش، تمامی مدرسین دانشگاه غیر انتفاعی علم و فرهنگ بوده ­اند؛ بدین صورت که با استفاده از روش نمونه­ گیری هدفمند، ۱۷ نفر از بین آنان انتخاب شدند. شیوه گردآوری اطلاعات، انجام مصاحبه نیمه ­ساختاریافته و سپس کدگذاری اطلاعات به روش تحلیل مضمون تا اطمینان از دست­یابی به اشباع نظری داده ­ها بوده است. به منظور اطمینان از پایایی و روایی پژوهش، دخالت ندادن دانسته ­های پیشین مصاحبه­ کنندگان، دقت در تحلیل و کدگذاری اطلاعات، کدگذاری مجدد و تایید متن پیاده­ شده مصاحبه ها توسط مشارکت­ کنندگان، انجام شده است.یافته­ ها: عوامل موثر بر بهبود کیفیت تعامل استاد و دانشجو در قالب ۵۴ مضمون پایه، ۱۰ مضمون پیش­ سازمان­ دهنده و ۵ مضمون فراگیر شناسایی شده ­اند؛ بدین صورت که این مضامین شامل مهارت­های آموزشی و فنی استاد، کیفیت ارتباط، کیفیت امکانات، بهبود نگرش و نظارت سیستم آموزشی است.نتایج: عامل "مهارت های آموزشی و فنی استاد"، مهم­ترین عامل در زمینه بهبود تعامل بین استاد و دانشجوست. عوامل "بهبود نگرش"، "کیفیت ارتباط"، "کیفیت امکانات" و "نظارت سیستم آموزشی" به ترتیب در رده ­های بعدی اهمیت قرار گرفته ­اند.نوآوری و اصالت: یافتن الگوی تعامل بین استاد و دانشجو در آموزش مجازی در سطح زیرنظام غیر دولتی نظام آموزش عالی کشور.

ارائه الگوی بهبود کیفیت تعامل استاد و دانشجو در سامانه آموزش مجازی دانشگاه ها Keywords:

آموزش مجازی , کیفیت آموزشی , تعامل , یادگیری الکترونیکی , الگو سازی