نقش آموزش مبانی محیط زیست در رعایت بایدها ونبایدهای اخلاق زیستی

بایدها و نبایدهای شریعت ، همان سفارشهای فقهی دین اسلام است که مهم ترین عامل اعمال و حفظ حریم های اخلاقی از جمله اخلاق محیط زیستی در مسلمانان است . لذا به نظر می رسد میان فقه ، اخلاق و محیط زیست می توان تعاملی اثرگذار ایجاد نمودکه برای دستیابی بهتر به فرهنگ حفاظت محیط زیست ، از پتانسیل های مستتر در قرآن کریم و سنت معصومان(ع)می توان بهره جست . ساز و کارآموزشی کاربردی را می توان در چهارچوب دو قاعده ” لاضرر” و ”اتلاف” صورتبندی و ارائه نمود.ابزار گردآوری داده ها در بخش کیفی شامل دو بخش میدانی و کتابخانه ای بود. در بخش میدانی مصاحبه باز با ۲۱ نفر از مشارکت کنندگان که بر اساس پاسخ های مشارکت کنندگان هدایت و تداوم یافت . لازم به ذکر است که فرایند مصاحبه تا مرحله اشباع نظری و پدیدآی نظم و عدم گسترش بیش از حد ادامه یافت در بخش کتابخانه ای نیز ۱۸ تحقیق تجربی داخلی و خارجی مورد بررسی قرار گرفتند.جهت تجزیه و تحلیل داده های کیفی از روش گرندد تئوری استفاده شد.در بخش کمی ، تحقیقات حاضر با توجه به اهداف، جزء تحقیقات کاربردی است و از نظر فرایند گردآوری داده ها جزء تحقیقات توصیفی و میدانی از نوع اکتشافی می باشد.جامعه آماری تحقیق در بخش کمی نوجوانان و جوانان استان فارس-شهر شیراز هستند که تعداد آنها به صورت نامحدود در نظر گرفته شده بود.با توجه به نامحدود بودن جامعه آماری بخش کیفی با استفاده از جدول مورگان و روش تصادفی ساده ۳۸۴ نفر به عنوان حجم نمونه تعیین شدند که بر اساس جنسیت ، تحصیلات و سن تفکیک شده اند. ابزار گردآوری داده ها در بخش کمی استفاده از پرسشنامه محقق ساخته می باشد که شامل کلیه مولفه ها و زیر مولفه های آموزش های زیست محیطی است که از ادبیات تحقیق و مصاحبه با خبرگان شناسایی شده اند. پس از سنجش روایی صوری در بخش کیفی پرسشنامه در اختیار ۷خبره قرار گرفتد برای بررسی روایی محتوایی به شکل کم ی ، ازدو ضریب نسبی روایی محتوا( (CVR و شاخص روایی محتوا (CVI)، استفاده شده است .تحلیل پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بررسی و تایید شد به گونه ای که پایایی تمام متغیرهای اصلی بیشتر از مقدار معیار ۷/۰ می باشد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمون های آماری توصیفی و استنباطی ، پس از مقایسه یافته های کیفی و کمی ، تفسیر های لازم انجام شد و در پایان نیز الگوی جامع برنامه آموزشی حفظ محیط زیست برای نوجوانان و جوانان استان فارس-شهر شیراز ارایه گردید.

Keywords:

شهروندان , نوجوانان , جوانان , قاعده لاضرر و اتلاف , اخلاق , آموزش , محیط زیست