بررسی مشکلات تحصیلی دانش آموزان دو زبانه و چالش های موجود در این مناطق
Publish place: The 5th National Conference on Innovation and Research in Persian culture, language and literature
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 105
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ADCONF05_209
Index date: 30 September 2024
بررسی مشکلات تحصیلی دانش آموزان دو زبانه و چالش های موجود در این مناطق abstract
در مناطق دو زبانه، تدریس با چالش هایی نظیر نیاز به همکاری مدرسان، استفاده از روش های تدریس فعال، و توجهبه نیازهای فردی دانش آموزان مواجه است. تقویت همکاری بین مدرسان، استفاده از رو شهای تدریس تعاملی، وانتخاب منابع آموزشی مناسب میتواند به بهبود کیفیت تدریس کمک کند. این رویکردها به بهبود فرایند یادگیریو تقویت تعاملات اجتماعی و فرهنگی کمک می کنند. همچنین، دو زبانگی به عنوان یک هنجار جهانی شناختهشده و تحقیقات نشان میدهند که دو زبانه ها در درک مطالب و مفاهیم ضمنی موفق تر هستند، که این مزیت بهآنها اجازه میدهد در شرایط مختلف بهتر عمل کنند و در توانایی های شناختی خود ماهرتر باشند. نقش معلمان درآموزش دو زبانگی حیاتی است و به پرورش نیروی انسانی خلاق و کارآمد برای جامعه کمک میکند. این مطالعهبر اهمیت دو زبانگی و نقش آن در توسعه مهارتهای شناختی و اجتماعی تاکید دارد.
بررسی مشکلات تحصیلی دانش آموزان دو زبانه و چالش های موجود در این مناطق Keywords:
بررسی مشکلات تحصیلی دانش آموزان دو زبانه و چالش های موجود در این مناطق authors
لیلا مجذوب
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز
مریم قاسمی
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز
فیروزه آخوندی یامچی
دکترای زبان شناسی، استاد پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز
