مهارت های معلمان در ایجاد محیط های آموزشی پویا و انگیزشی برای دانش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 33
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_071
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
Abstract:
ایجاد محیط های آموزشی پویا و انگیزشی توسط معلمان یکی از عوامل کلیدی در بهبود یادگیری و رشد دانش آموزان است. این مقاله به بررسی مهارت های معلمان در ایجاد چنین محیط هایی می پردازد و تاثیر این مهارت ها بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را مورد بحث قرار می دهد. مهارت هایی مانند توانایی برقراری ارتباط موثر، استفاده از روش های تدریس خلاقانه، شناخت نیازهای فردی دانش آموزان و ایجاد فضایی حاکی از اعتماد و حمایت، از جمله ویژگی های معلمان موفق در ایجاد محیط های یادگیری مثبت و پویاست. معلمان باید بتوانند با بهره گیری از استراتژی های متنوع و متناسب با شرایط مختلف، کلاس های خود را به مکانی تبدیل کنند که در آن دانش آموزان احساس ارزشمندی و تعلق داشته باشند و انگیزه بیشتری برای یادگیری پیدا کنند.در این مقاله، تاثیر استفاده از تکنیک های تدریس فعال و مشارکتی، مانند یادگیری گروهی و پروژه های دانش آموز محور، بر افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان بررسی می شود. همچنین، به اهمیت انعطاف پذیری معلمان در مواجهه با چالش های گوناگون کلاس درس و توانایی آن ها در ایجاد ارتباطات مثبت با دانش آموزان اشاره شده است. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که معلمانی که قادر به ایجاد محیط های آموزشی متنوع و تحریک کننده هستند، می توانند به شکل موثری انگیزش درونی دانش آموزان را تقویت کنند و موجب بهبود عملکرد تحصیلی آن ها شوند.علاوه بر این، مقاله به بررسی نقش حمایت های روانی و عاطفی معلمان در شکل گیری محیط های آموزشی انگیزشی می پردازد. معلمانی که قادر به درک عمیق تر نیازها و دغدغه های دانش آموزان خود هستند، می توانند محیطی فراهم کنند که در آن دانش آموزان احساس امنیت و ارزشمندی کنند. این حمایت ها نه تنها موجب تقویت روابط معلم و دانش آموز می شود، بلکه به دانش آموزان کمک می کند تا با انگیزه بیشتری به یادگیری بپردازند و بر چالش های تحصیلی خود غلبه کنند.در نهایت، این مقاله به معلمان توصیه هایی ارائه می دهد که چگونه می توانند با استفاده از رویکردهای تدریس نوین و تکنیک های مدیریت کلاس، محیط های یادگیری پویاتر و انگیزشی تری ایجاد کنند. با توجه به تاثیر مثبت محیط های آموزشی مناسب بر انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان، این مهارت ها برای معلمان از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند به موفقیت دانش آموزان در مسیر تحصیلی شان کمک شایانی کند.
Keywords:
Authors
یعقوب جدگال
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی چابهار
لال بخش جدگال
کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی تحصیلی دانشگاه پردیس چابهار
یوسف جدگال
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بین المللی چابهار
عبدالله دربین
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بین المللی چابهار
مهرانگیز دربین
کارشناسی آموزش دینی و عربی از دانشگاه آزاد چابهار