تحلیل محتوای گزاره های عدم تکلیف در «حدیث رفع» جهت استنباط اصول تربیتی

خداوند، پیامبرش را به شریعت و دینی که مستقیم و آسان است مبعوث نموده و دایره احکام و تکالیف را به امر حلال و حرام خلاصه ننموده است. بر اساس این الگوی تساهل و تسامح که در شریعت حکم فرماست، موضوعات نه گانه در حدیث رفع که مسئولیت و تکلیف آن از افراد برداشته شده، مورد تحلیل قرار گرفت. این موارد که با نگاه تساهل و تسامح و با در نظر گرفتن شرایط مخاطب وضع گردیده است می تواند الگویی جهت استنباط اصول تربیتی مرتبط با رویکرد سهل گیرانه در تربیت باشد. به همین منظور، برای دست یابی به یافته های پژوهش از روش تحلیل محتوای کیفی به شیوه‎ ی استقرایی استفاده شد. موارد نه گانه حدیث رفع در قالب هفت دسته تقسیم بندی شد و از هر دسته دو اصل تربیتی استخراج گردید که جمعا چهارده اصل تربیت تساهلی مورد استنباط قرار گرفت که شامل موارد زیر می باشد: اصول نادیده انگاری و خطاپوشی از بحث خطا، اصول عذرپذیری و یادآوری از بحث فراموشی، اصول بخشش و رفع موانع از بحث آنچه تحت اجبار انجام دهند، اصول پیشگیری و آموزش بعد از خطا از بحث آنچه نمی دانند، اصول توانمندسازی و تسهیل تکلیف از بحث آنچه از توانشان بیرون است، اصول چاره اندیشی و ایمن سازی از بحث آنچه بدان ناچار شوند، اصول تعویق تنبیه، تنبه (اعطای بینش) از بحث آنچه از حسادت و فال بد زدن و تفکر وسوسه آمیز در آفرینش کنند البته تا زمانی که بر زبان نیاورند.

تحلیل محتوای گزاره های عدم تکلیف در «حدیث رفع» جهت استنباط اصول تربیتی Keywords:

تحلیل , محتوا , حدیث رفع , تکلیف , اصول تربیتی