استفاده از مطالعات موردی خرابی در برنامه آموزشی رشته مهندسی عمرا ن
Publish place: The 14th National Congress of Civil Engineering
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 77
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
NCCE14_001
Index date: 16 October 2024
استفاده از مطالعات موردی خرابی در برنامه آموزشی رشته مهندسی عمرا ن abstract
عمران از جمله رشته های با قدمت مهندسی محسوب می شود که از سالیان دور همواره آموزش و انتقال تجربه در آن اهمیت بسزایی داشته است . در این سالها اساتید این رشته تلاش بسیاری جهت بهبود امرآموزش داشته اند تا مفاهیم این رشته مهم مهندسی به بهترین نحوه ممکن به دانشجویان منتقل گردد. یکی از راههای تحقق این امر استفاده از تجربیات موفق و ناموفق پروژههای عمرانی که در طول تاریخ بوقوع پیوسته اند می باشد. مطالعه خرابی ها در مهندسی عمران می تواند بینش های ارزشمندی در مورد مسائل فنی ، اخلاقی و حرفه ای به دانشجویان این رشته دهد و آنها را با مسائل واقعی دنیای حرفه ی خود آشنا سازد که در نهایت این موضوع می تواند منجر به علاقه و توجه بیشتر دانشجویان به رشته ی خود شود. با توجه به اینکه سالهاست در دانشگاههای بزرگ دنیا درسی با چنین موضوع و هدفی ارائه می گردد از همین رو در دانشکده مهندسی عمران دانشگاه صنعتی شریف ، درسی با عنوان "درس آموخته های خرابی در پروژههای مهندسی عمران" و با هدف یادگیری از خرابی های گذشته ارائه گردیده است . در این مقاله به بررسی چرایی اهمیت مطالعه خرابی ها در مهندسی عمران می پردازیم و تجربه خود از ارائه این درس در دانشگاه را با دیگر همکاران به اشتراک می گذاریم .
استفاده از مطالعات موردی خرابی در برنامه آموزشی رشته مهندسی عمرا ن Keywords:
استفاده از مطالعات موردی خرابی در برنامه آموزشی رشته مهندسی عمرا ن authors
محمدمهدی احمدی
استاد ، گروه ژئوتکنیک، دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه صنعتی شریف، تهران
محمدحسین صبحدم
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه ژئوتکنیک، دانشکده مهندسی عمران، دانشگاه صنعتی شریف، تهرا ن
