سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس

Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 84

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

HCWNT01_428

Index date: 20 October 2024

بررسی روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس abstract

ارزشیابی دانش آموزان در کلاس به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در فرآیند یادگیری و آموزش شناخته می شود. روش های ارزشیابی می توانند شامل آزمون های کتبی، پروژه های گروهی، ارزیابی های کلاسی، و ارزیابی های فرایند یادگیری باشند. این روش ها نه تنها به معلمان کمک می کنند تا سطح یادگیری و پیشرفت دانش آموزان را اندازه گیری کنند، بلکه می توانند به خود دانش آموزان نیز در شناسایی نقاط قوت و ضعف خود کمک کنند.در نهایت، ارزشیابی موثر می تواند به یادگیری عمیق تر و پایدارتر دانش آموزان منجر شود و آن ها را برای چالش های آینده آماده کند.

بررسی روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس Keywords:

بررسی روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس authors

مقاله فارسی "بررسی روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس" توسط یسری غفوریان، .؛ محبوبه گرامی، .؛ لیلا نجفی کبوترکی، .؛ سعید مظفریان تبار، . نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله دانش اموز، یادگیری، اموزش و پرورش هستند. این مقاله در تاریخ 29 مهر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 84 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که ارزشیابی دانش آموزان در کلاس به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در فرآیند یادگیری و آموزش شناخته می شود. روش های ارزشیابی می توانند شامل آزمون های کتبی، پروژه های گروهی، ارزیابی های کلاسی، و ارزیابی های فرایند یادگیری باشند. این روش ها نه تنها به معلمان کمک می کنند تا سطح یادگیری و پیشرفت دانش آموزان را اندازه گیری ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس با 18 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.