بهبود افت تحصیلی دانش آموزان با برگزاری برنامه ویژه مدرسه ( بوم) در دوران پساکرونا مطالعه موردی دبیرستان فرزانگان دکتر عادلی بهبهان (اقدام پژوهی )

یکی از بحران های بزرگ نظام آموزشی در کشورهای مختلف مساله افت و شکست تحصیلی است . بررسی دلیل شکست دانش آموزان در تحصیل به مطالعه دقیق احتیاج دارد. تنبلی یا بی میلی را نمی توان تنها دلیل عقب افتادگی تحصیلی دانست . گاهی علت شکست دانش آموزان را باید در خانواده، گاه در مدرسه و معلم و گاه در جامعه و نظام آموزشی و وضعیت اقتصادی جستجو کرد. مدرسه درمیان نهادهای تعلیم و تربیت جامعه جایگاه ویژهای دارد و درواقع بعد از خانواده مهمترین عامل در پرورش افراد است . مدرسه کانونی است که در آن دانش آموز در معرض تجربیات جدید قرار می گیرد و وجود همکلاسی ها، شرایط و روابط تازه، عرصه ای را برای کسب مهارتهای اجتماعی فراهم می کند، درنهایت آموزش رسمی ، فرد را برای یادگیری میراث فرهنگی جامعه در قابل تعلیمات مدرسه ای آماده می سازد. این نوشته کوتاه در پی واگویی یکی از رایج ترین مشکلاتی است که همه ی ما با آن آشنا هستیم و جامعه پژوهش شامل والدین ، دانش آموزان و مربیان دبیرستان دوره اول فرزانگان شهرستان بهبهان می باشد. وجود مشکل در موضوع مورد پژوهش با مشاهده، مصاحبه و آزمونهای کتبی تایید شده و راه کارهای اجرایی به کاررفته برای رفع مشکل ارائه می گردد. نتایج حاصل از این پژوهش هم از نظر علمی و هم از نظر آموزشی شایان توجه است و پیامد آن پیشرفت تحصیلی و آموزشی دانش آموزان خواهد بود.

Keywords:

نظام آموزشی , افت تحصیلی , برنامه ویژه مدرسه (بوم) , دوران پسا کرونا.