بررسی نقش معلمان در ایجاد انگیزش در دانش آموزان ابتدایی
Publish place: 4st international conference of educational sciences, counseling, psychology and social sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 61
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RVCONF04_293
Index date: 20 November 2024
بررسی نقش معلمان در ایجاد انگیزش در دانش آموزان ابتدایی abstract
پژوهش به مطالعه نقش اخلاق حرفهای معلمان در انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متمرکز گشته است. لذا این پژوهش روابط متغیرهای اخلاق حرفهای معلمان و انگیزش درونی، انگیزش بیرونی و بی انگیزگی دانش آموزان را در. غالب مدل معادلات ساختاری مورد آزمون قرار میدهد.سال هاست که عده ای از دانشمندان تدریس را هنر می دانند و اساس مدرس بودن را در حالتی نظیر شهود، بصیرت، استعداد خدادادی و خلاقیت دانسته اند و بر این عقیده اند تا زمانی که فردی این شرایط را نداشته باشد، نمی تواند یک معلم موفق باشد. اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب را در دانش آموزان به وجود آورد، آنها به درس و مدرسه بیشتر علاقه مند میشوند و در فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت. بنابراین معلم برای دستیابی به این امر، باید از میزان توانایی، نیازها و خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی کاملا آگاه باشد تا بتواند با به کارگیری فنون و روش های مناسب، فرایند یاددهی- یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد زیرا فقط در این صورت است که هر دانش آموز با هر استعدادی که دارد، انگیزه لازم را به دست می آورد، در جریان یادگیری و آموزش فعالانه شرکت میکند و براساس ظرفیت روانی و ذهنی خود از محتوای آموزشی و مطالب درسی که توسط معلم ارائه میشود، استفاده میکند .
بررسی نقش معلمان در ایجاد انگیزش در دانش آموزان ابتدایی Keywords:
بررسی نقش معلمان در ایجاد انگیزش در دانش آموزان ابتدایی authors
مهدیه جعفری
کارشناس آموزش ابتدایی ،آموزگار ،تهران ،ایران
فاطمه مولائی
کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزگار ،تهران ، ایران
لیلا مولائی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، اسلامشهر ، ایران
اعظم مرادی
کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزگار ، تهران ، ایران
