نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان

ایلیا مظاهری; فاطمه مختاری; صالح تقی پور; محمد هادی دهقانی تفتی

سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان

Publish place: The 15th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences

Publish Year: 1403

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2121756

Document National Code:

ABUCONPA15_121

Index date: 25 November 2024

نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان abstract

اضطراب تحصیلی یکی از مهم ترین چالش های روان شناختی است که می تواند بر عملکرد و سلامت روان دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. معلمان به عنوان عناصر کلیدی نظام آموزشی، نقشی بی بدیل در شناسایی، مدیریت و کاهش این اضطراب دارند. این مقاله به بررسی علل اضطراب تحصیلی و راهبردهای موثر معلمان در مدیریت آن می پردازد. تقویت مهارت های ارتباطی، ارائه روش های تدریس جذاب، و آموزش مهارت های مقابله ای از جمله نقش های معلمان در این زمینه است. همچنین بر اهمیت همکاری میان خانواده ها، مشاوران مدرسه و معلمان برای کاهش استرس تاکید شده است.

نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان Keywords:

اضطراب تحصیلی , مدیریت استرس , نقش معلم , سلامت روان , تعامل آموزشی

نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان authors

ایلیا مظاهری

۱-دانشجو کارشناسی رشته آموزش ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان

فاطمه مختاری

۲-کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان

صالح تقی پور

۳-دانشجو کارشناسی رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی بابل مازندران

محمد هادی دهقانی تفتی

۴-دانشجو کارشناسی رشته آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید پاکنژاد استان یزد

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/2121756

Document National Code:

ABUCONPA15_121

Index date: 25 November 2024

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

مظاهری، ایلیا و مختاری، فاطمه و تقی پور، صالح و دهقانی تفتی، محمد هادی،1403،نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان،The 15th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences،Shirvan،https://civilica.com/doc/2121756

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، مظاهری، ایلیا؛ فاطمه مختاری و صالح تقی پور و محمد هادی دهقانی تفتی)
برای بار دوم به بعد: (1403، مظاهری؛ مختاری و تقی پور و دهقانی تفتی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 44,688

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

پیش نمایش

مقاله فارسی "نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان" توسط ایلیا مظاهری، ۱-دانشجو کارشناسی رشته آموزش ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان؛ فاطمه مختاری، ۲-کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان؛ صالح تقی پور، ۳-دانشجو کارشناسی رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی بابل مازندران؛ محمد هادی دهقانی تفتی، ۴-دانشجو کارشناسی رشته آموزش ابتدائی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید پاکنژاد استان یزد نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اضطراب تحصیلی، مدیریت استرس، نقش معلم، سلامت روان، تعامل آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 5 آذر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 166 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که اضطراب تحصیلی یکی از مهم ترین چالش های روان شناختی است که می تواند بر عملکرد و سلامت روان دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. معلمان به عنوان عناصر کلیدی نظام آموزشی، نقشی بی بدیل در شناسایی، مدیریت و کاهش این اضطراب دارند. این مقاله به بررسی علل اضطراب تحصیلی و راهبردهای موثر معلمان در مدیریت آن می پردازد. تقویت مهارت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش معلمان در مدیریت استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.