بررسی فرصت های پرورش خلاقیت دانش آموزان با انشا و راهکار هایی برای تقویت آن در مقطع ابتدایی
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 51
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EDPNU01_1161
Index date: 27 November 2024
بررسی فرصت های پرورش خلاقیت دانش آموزان با انشا و راهکار هایی برای تقویت آن در مقطع ابتدایی abstract
نوشتن فرصتی برای اندیشیدن تجسم نمودن و به خاطر آوردن است. دیدگاه مشترک درباره ی نوشتن بدین قرار می باشد که نوشتن برقراری ارتباط و انتقال اطلاعات و عقاید از طریق نظامی از نشانه های مکتوب است. در واقع نوشتن یک آفرینش و خلاقیت تام است که در یک طرف آن خلق افکار و اندیشه ها و در طرف دیگر نظم بخشی این اندیشه ها در قالب های زبانی مورد نظر قرار دارد. در مقاله حاضر به بررسی و تحلیل جایگاه انشا در برنامه درسی دوره ابتدایی پرداخته و مشکلاتی که در نوشتن یک انشای مطلوب بر سر راه دانش آموزان کلاس دوره ابتدایی وجود داشت شناسایی گردید سپس با توصیف وضعیتی که دانش آموزان و معلم در آن قرار داشتند مسائل شفاف سازی شده با روش هایی گوناگون که با توجه به مشکلات متعدد نگارشی صرفی و نحوی دانش آموزان به کار گرفته شده بود تا حدود زیادی موانع برطرف و افق های جدیدی برابر چشم دانش آموزان برای نوشتن انشا باز گردید.
بررسی فرصت های پرورش خلاقیت دانش آموزان با انشا و راهکار هایی برای تقویت آن در مقطع ابتدایی Keywords:
بررسی فرصت های پرورش خلاقیت دانش آموزان با انشا و راهکار هایی برای تقویت آن در مقطع ابتدایی authors
آرام عبداله زاده
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سنندج
سلمان محمودی
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد بوکان
روژان عبدالهی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد سنندج
سینا درخشانی
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدایی، دانشگاه پیام نور واحد بانه
