نقش مداخلات مبتنی بر بازی درمانی در بهبود سلامت روان و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 151
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0218
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
Abstract:
بازی درمانی به عنوان یک روش درمانی موثر در بهبود سلامت روان کودکان شناخته شده است که از طریق فرایند بازی به کودکان کمک میکند تا احساسات اضطرابها و مشکلات خود را ابراز و پردازش کنند. این روش با استفاده از بازی ها و فعالیت های بازی محور به کودکان امکان میدهد تا در محیطی ایمن و بدون فشار مسائل شخصی خود را بیان کنند و راه های بهتری برای مقابله با چالشهای زندگی بیابند. به ویژه در محیط های آموزشی مداخلات مبتنی بر بازی درمانی می توانند تاثیر بسرایی در بهبود سلامت روان و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان داشته باشند تحقیقات نشان داده اند که استفاده از بازی درمانی می تواند به کودکان در کاهش اضطراب افسردگی و پرخاشگری کمک کند و بهبود چشمگیری در رفتارهای اجتماعی آنان ایجاد نماید. بازی به کودکان اجازه میدهد تا از طریق تمرین در موقعیتهای ساختگی مهارتهای ارتباطی خود را بهبود بخشند و با دیگران به شیوه ای مثبت تر و سازنده تر تعامل کنند. این موضوع به ویژه برای دانش آموزانی که دارای مشکلات رفتاری با اجتماعی هستند. بسیار حائز اهمیت است؛ چرا که بازی درمانی میتواند فضایی فراهم کند که در آن کودکان بتوانند به طور مستقیم تجربیات و مشکلات خود را بیان کنند و یاد بگیرند که چگونه به شیوه ای سالم تر و با کنترل بیشتر احساسات خود واکنش نشان دهند. مداخلات مبتنی بر بازی درمانی به دلیل ماهیت غیر مستقیم و غیر قضاوتی خود یک روش موثر و دلپذیر برای کودکان به شمار میروند. این روشها به دانش آموزان کمک میکنند تا بدون احساس فشار و قضاوت با چالشهای خود روبرو شوند و راه های مثبتی برای ابراز و مدیریت احساسات بیابند. از این رو استفاده از مداخلات مبتنی بر بازی درمانی در محیط های آموزشی می تواند به بهبود سلامت روان و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان کمک کرده و نقش کلیدی در تربیت نسلی سالم تر و با مهارتهای اجتماعی و روانی قوی تر ایفا نماید.
Keywords:
بازی درمانی سلامت روان رفتار اجتماعی دانش آموزان
Authors
جاوید فهمیده
کارشناسی ارشد ر وانشناسی بالینی، اصفها ن