واکاوی تاثیر مدارس در وضعیت اضطراب دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 111

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_0747

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

Abstract:

اضطراب یکی از مشکلات شایع روان شناختی در دانش آموزان است که میتواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی، رشد عاطفی و اجتماعی آنها داشته باشد. این پژوهش به بررسی نقش مدارس در کاهش اضطراب دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهد. که ایجاد محیط حمایتی و امن آموزش مهارتهای مقابله با استرس تقویت فعالیتهای بدنی و هنری و حضور مشاوران و متخصصان روان شناسی در مدارس میتواند به کاهش اضطراب دانش آموزان کمک کند. همچنین روشهای تدریس تعاملی، ارزیابی های جایگزین و افزایش ارتباط والدین با مدرسه از دیگر عوامل موثر در کاهش اضطراب به شمار میرود. بر این اساس مدارس می توانند با به کارگیری رویکردهای جامع روان شناختی و آموزشی نقشی کلیدی در بهبود سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان ایفا کنند. پیشنهادات این پژوهش بر اهمیت برنامه های پیشگیرانه آموزشهای مقابله ای و تعامل مثبت میان والدین معلمان و مشاوران تاکید دارد.

Keywords:

مدارس ابتدایی اضطراب دانش آموزان

Authors

علی اشکنانی

کارشناسی علوم اجتماعی، دبیر متوسطه دوم، فارس، اشکنان

غلامحسین جمال زاده

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، مدیر آموزشگاه، فارس، اشکنان