بازی وار سازی آموزش:فرصت ها و چالش ها در ارتقای یادگیری در دوره ابتدائی
Publish place: The 21st National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 174
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF21_087
Index date: 4 December 2024
بازی وار سازی آموزش:فرصت ها و چالش ها در ارتقای یادگیری در دوره ابتدائی abstract
هدف از این پژوهش بازی وارسازی آموزش و افزایش فرصت های یادگیری برای دانش آموزان است. بازی های آموزشی یک روش نوین است که در بطن خود اهداف آموزشی را دنبال می کند و به عنوان یک ابزار آموزشی موثر، باعث ایجاد موقعیت هایی می شود که در آن دانش آموزان به جای اینکه گیرندگان غیر فعال اطلاعات باشند؛ به طور مستقیم و فعال در فرایند یادگیری مشارکت دارند. این امر باعث ایجاد محیطی پویا و فعال می شود. همچنین بازی در عرصه تعلیم و تربیت باعث ایجاد انگیزه در برقراری ارتباط با همسالان و معلم می شود که علاوه بر رشد ذهنی آموزشی، عاطفی، اجتماعی، باعث یادگیری قواعد و اصول بازی می شود. در پایان این پژوهش به معایب و مزایای بازی وارسازی آموزش پرداخته شده است.
بازی وار سازی آموزش:فرصت ها و چالش ها در ارتقای یادگیری در دوره ابتدائی Keywords:
بازی وار سازی آموزش:فرصت ها و چالش ها در ارتقای یادگیری در دوره ابتدائی authors
انسیه روستائی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آموزگار پایه اول دبستان هیات امنایی حضرت آیت الله خامنه ای- آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر
الهام روستائی پور
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، آموزگار مقطع ابتدائی آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر
