بررسی عوامل موثر بر ناهنجاری های اخلاقی دانش آموزان و راهکارهای پیشگیری از آن abstract
اخلاق به عنوان یکی از بنیان های اصلی زندگی اجتماعی، نقش اساسی در شکل گیری رفتارهای فردی و جمعی ایفا می کند. جامعه ای که بر پایه اصول
اخلاقی استوار باشد، زمینه ای مساعد برای رشد و پیشرفت همه جانبه فراهم می کند.
دانش آموزان به عنوان نسل آینده ساز هر جامعه، نه تنها نیازمند آموزش علمی بلکه مستلزم تربیت
اخلاقی صحیح نیز هستند. با این حال، در سال های اخیر، ظهور
ناهنجاری های
اخلاقی در میان
دانش آموزان به یکی از دغدغه های جدی نظام های آموزشی و خانواده ها تبدیل شده است. این
ناهنجاری ها، که شامل رفتارهایی نظیر بی احترامی به قوانین، تخلف، خشونت، و دیگر رفتارهای ضد اجتماعی می شود، نه تنها بر آینده فردی
دانش آموزان بلکه بر سلامت اجتماعی جامعه تاثیرات عمیقی می گذارد. دلایل بروز این
ناهنجاری ها پیچیده و چندبعدی است و می تواند شامل عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی، اجتماعی و فرهنگی باشد. از یک سو، ضعف در مهارت های ارتباطی و مدیریت هیجانات، و از سوی دیگر، الگوهای نادرست رفتاری در محیط خانواده یا مدرسه، می توانند
دانش آموزان را به سمت این انحرافات سوق دهند. از طرفی، تغییرات سریع در سبک زندگی، گسترش فناوری های نوین و دسترسی آسان به محتواهای نامناسب در فضای مجازی نیز چالش های جدیدی را به وجود آورده است که نقش والدین و معلمان را در نظارت و هدایت تربیتی دشوارتر کرده است. بر این اساس، ضرورت شناسایی و تحلیل دقیق عوامل موثر بر این
ناهنجاری ها و ارائه راهکارهای موثر برای
پیشگیری از آن، بیش از پیش احساس می شود. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی عوامل موثر بر
ناهنجاری های
اخلاقی دانش آموزان و راهکارهای
پیشگیری از آن پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که
ناهنجاری های
اخلاقی در
دانش آموزان به عوامل فردی، خانوادگی،
مدرسه ای و اجتماعی بستگی دارد و برای
پیشگیری از آن ها نیازمند رویکردی جامع و هماهنگ از سوی خانواده،
مدرسه و جامعه است. آموزش ارزش های اخلاقی، حمایت روانی و تقویت مهارت های اجتماعی از مهم ترین راهکارهای مقابله با این مشکلات است.