چگونه توانستیم پرخاشگری را در دانش آموزان کاهش دهیم

پرخاشگری خصمانه، رفتاری است که به منظور صدمه و آزار رساندن به دیگری یا دیگران ابراز می شود؛ و هدف در آن صرفا آزار رساندن است. مثلا دانش آموزی دانش آموز دیگری را می زند و یا در مدارس دیده می شود که زنگ های تفریح، دانش آموزان در حیاط مدرسه بعضا به کتک کاری می پردازند. در حال حاضر رفتار های پرخاشگرانه و خشونت در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از آن رنج می برند، چرا که عدم کنترل و درمان آن می تواند در درجه اول برای خود شخص و در ادامه برای خانواده و جامعه مشکل ساز باشد. در این اقدام پژوهی سعی بر آن شده است که عوامل ایجاد این رفتار نامتعارف و راه حل های اساسی برای کاهش آن بیان شود. با توجه به اینکه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ عمده ترین مشکل دانش آموزان یکی از مدارس شهر تهران، خشونت و پرخاشگری بوده و به سرعت در بین دانش آموزان رواج پیدا کرده، درصدد رفع این مشکل برآمدیم و ابتدا به بیان موضوع پرداختیم. سپس با توصیف وضعیت موجود به بیان مسئله و جمع آوری شواهدی مبنی بر وجود مشکل یا همان مسئله پرداختیم. بعد از آن، نسبت به گردآوری اطلاعات از طریق مشاهده و یاداشت برداری و نیز استفاده از یافته های علمی دیگران اقدام و با استفاده از شیوه شش پرسش، یافته ها تجزیه و تحلیل شد. همچنین، راه حل های پیشنهادی با مشارکت دبیران همکار بیان و پس از اعتبارسنجی توسط همکاران و شورای معلمان اجرا گردید و بعد از مدتی نیز دوباره مورد ارزیابی قرار گرفت و در نهایت نتیجه گیری صورت گرفت که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است.

چگونه توانستیم پرخاشگری را در دانش آموزان کاهش دهیم Keywords:

دانش آموزان , پرخاشگری , پیشگیری