بررسی نقش معلمان متعهد در تحقق اهداف آموزش و پرورش پایدار

آموزش و پرورش پایدار، مفهومی است که در دهه های اخیر در سطح جهانی مورد توجه قرار گرفته و به عنوان عاملی مهم در توسعه پایدار جوامع شناخته شده است. این مفهوم نه تنها بر جنبه های علمی و فنی فرآیند آموزش تاکید دارد، بلکه ابعاد اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و زیست محیطی را نیز در بر می گیرد. در این راستا، نقش معلمان متعهد به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش و پرورش، در تحقق اهداف آموزش و پرورش پایدار به ویژه در کشورهای در حال توسعه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. تحقق اهداف آموزش و پرورش پایدار نیازمند تلاش های مشترک و هم افزایی میان تمامی عوامل تاثیرگذار در فرآیند آموزش است. یکی از این عوامل، معلمان متعهد هستند که می توانند با استفاده از مهارت ها و انگیزه های خود در ارتقای کیفیت آموزش، توجه به نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان، و در نهایت تحقق اهداف بلندمدت آموزش و پرورش، نقش موثری ایفا کنند. این مقاله قصد دارد نقش معلمان متعهد را در تحقق اهداف آموزش و پرورش پایدار بررسی نماید و به چالش ها و راهکارهای پیش رو در این زمینه بپردازد. نقش معلمان در فرآیند آموزش، غیرقابل انکار است. معلمان نه تنها به انتقال دانش پرداخته، بلکه در تربیت اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان نیز تاثیر دارند. معلمان متعهد، با استفاده از روش های نوین و انگیزه های بالای خود، می توانند در تحقق اهداف آموزش و پرورش پایدار نقشی اساسی ایفا کنند. این مقاله بر اهمیت توجه به ویژگی های معلمان متعهد و تاثیر آن ها در رسیدن به یک سیستم آموزشی پایدار و کارآمد تاکید دارد. توجه به این موضوع در جوامع در حال توسعه، به ویژه در ایران، ضرورت دارد تا آموزش و پرورش به عنوان پایه گذار توسعه پایدار و متوازن در جامعه عمل کند.