بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر تعاملات یادگیرنده و معلم
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 54
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EDPNU01_1486
Index date: 22 December 2024
بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر تعاملات یادگیرنده و معلم abstract
تاثیر هوش مصنوعی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری یکی از موضوعات مهم و پرچالش در دنیای امروز محسوب می شود. با پیشرفت فناوری و گسترش ابزارهای هوش مصنوعی، دانش آموزان به طور فزاینده ای از این فناوری ها برای بهبود فرآیند یادگیری خود استفاده می کنند. اما در عین حال، تعامل این ابزارها با معلمان و نحوه استفاده از آن ها می تواند تاثیرات مثبت و منفی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان داشته باشد. در این مقاله، به بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر تعاملات یادگیرنده و معلم خواهیم پرداخت و چالش های مرتبط با دقت الگوریتم ها و حس مالکیت دانش آموزان بر یادگیری را تحلیل خواهیم کرد. هدف ما ارائه یک درک جامع از پتانسیل های هوش مصنوعی در محیط های یادگیری آنلاین و راهکارهایی برای بهره برداری موثر از این فناوری است. با توجه به این موضوعات، تلاش خواهیم کرد تا به خوانندگان نشان دهیم که چگونه می توان از هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای تقویت انگیزه و مشارکت دانش آموزان بهره برداری کرد.ا
بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر تعاملات یادگیرنده و معلم Keywords:
بررسی چگونگی تاثیر هوش مصنوعی بر تعاملات یادگیرنده و معلم authors
احسان حسین پور
مدیریت آموزشی مقطع دکترا دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون
طیبه خدری
کارشناسی زبان خارجه دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی بوشهر
