سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

تاثیر آموزش به روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر مهارت‫ های ارتباطی دانشجویان پرستاری

Publish place: The Journal of Health and Care، Vol: 23، Issue: 4
Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 33

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/2139326

Document National Code:

JR_HCJ-23-4_002

Index date: 24 December 2024

تاثیر آموزش به روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر مهارت‫ های ارتباطی دانشجویان پرستاری abstract

زمینه و هدف: آموزش بر پایه حل مساله به عنوان یک شیوه آموزشی نسبتا جدید، جایگاه والایی در سطوح بالای آموزشی پیدا کرده است. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش به روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر مهارت‫ های ارتباطی دانشجویان پرستاری طراحی گردید. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی تعداد ۷۸ نفر از دانشجویان سال چهارم پرستاری انتخاب و در دو گروه مداخله (۴۳ نفر) و کنترل (۳۵ نفر) قرار گرفتند. در گروه مداخله، محتوی آموزشی به روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله در ۸ جلسه ۶۰-۴۵ دقیقه ای برای دانشجویان ارائه شد و یک ماه بعد، پس آزمون انجام گرفت. داده ها با فرم اطلاعات جمعیت‫ شناختی و پرسشنامه مهارت‫ های ارتباط کلامی و غیرکلامی جمع آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS-۱۶ و آزمون‫ های آماری کای دو، تی مستقل و تی زوجی تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: میانگین نمره مهارت‫ های ارتباطی کلامی قبل و بعد از مداخله در دو گروه کنترل و مداخله اختلاف معناداری داشت (۰/۰۵>p). آزمون تی مستقل نشان داد که تفاضل میانگین نمرات مهارت های ارتباطی کلامی در دو گروه، تفاوت آماری معناداری داشت (۰/۰۰۲=p). همچنین میانگین نمره مهارت های ارتباطی غیرکلامی قبل و بعد از مداخله در دو گروه کنترل و مداخله، اختلاف معناداری با هم داشتند (۰/۰۵>p) که آزمون تی مستقل، تفاضل میانگین نمرات مهارت‫ های ارتباطی غیرکلامی را بین دو گروه، معنی دار نشان داد (۰/۰۰۴=p). نتیجه گیری: اجرای روش آموزش به شیوه یادگیری مبتنی بر حل مسئله روی مهارت‫های ارتباطی کلامی و غیرکلامی دانشجویان موثر بوده است. لذا توصیه می ‫شود با به کارگیری روش ‫های موثر در آموزش پرستاری از جمله آموزش به شیوه یادگیری مبتنی بر حل مسئله، مهارت‫های ارتباطی در دانشجویان پرورش داده شود، تا دانشجویان بتوانند در بالین موثرتر عمل کرده و بهتر تصمیم بگیرند.

تاثیر آموزش به روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر مهارت‫ های ارتباطی دانشجویان پرستاری Keywords:

تاثیر آموزش به روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله بر مهارت‫ های ارتباطی دانشجویان پرستاری authors

حسین جمشیدی

Patient Safety Research Center, Clinical Research Institute, School of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran

ناصر پریزاد

Patient Safety Research Center, Clinical Research Institute, School of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran

معصومه همتی مسلک پاک

Patient Safety Research Center, Clinical Research Institute, School of Nursing and Midwifery, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
FakhrMovahedi A, Salsali M, Negarandeh R, Rahnavard Z [Exploring contextual ...
Wigham C, Chanier T. A study of verbal and nonverbal ...
Burke M, Lenience R, Heinemann E ABCDS of professional introduction ...
Dinh M, Walker A, Parameswaran A, Enright N. Evaluating the ...
Castille K, Robinson J. Balancing quality with productivity: Karen Castille ...
Charlene MS. A tool for cognitive Rehearsal. Journal of Continuing ...
Managheb E, Zamani A, Shams B, Farajzadegan Z. The effect ...
Köse SD Evaluation of Emotional Intelligence and Communication Skills of ...
Barnard A, Ganca L Using communication skills for difficult conversations ...
Wang W, Liang Z, Blazeck A, Greene B. Improving Chinese ...
Gausvik C, Lautar A, Miller L, Pallerla H, Schlaudecker J ...
Rosenberg s, silver LG Therapeutic communication skills and student nurses ...
Jvaher A, Khaghanizadeh M, Ebadi A [Study of Communication Skills ...
Mirzakhani N, Sheikh Fendreski T, Tabatabaee SM, Oltani-arabshahi KS. A ...
Taylor RR, Lee SW, Kielhofner G, Ketkar M. Therapeutic use ...
hasan por dehkordi a, kheiri s, shahrani m The effect ...
Noohi E, Abaszadeh A, Maddah SB, Borhani F. Collaborative learning ...
Chunta KS, Katrancha ED Using problem-based learning in staff development: ...
Usher K, Woods C, Parmenter G, Hutchinson M, Mannix J, ...
Rostami H, Golchin M, Mirzaei A. Evaluation of communication skills ...
Hemmati M, Orujlu S, Khalkhali H. The effect of problem-based ...
Hemmati M, Sheikhbaglu M, Baghaie R. Relationship between the communication ...
Najah A, Rohmah A, Susilo H. The implementation of the ...
Sayyah M, Shirbandi K, Saki-Malehi A, Rahim F. Use of ...
Khatiban M, Falahan SN, Amini R, Farahanchi A, Soltanian A. ...
Li Y, Wang X, Zhu X-r, Zhu Y-x, Sun J ...
Matthew-Maich N, Martin L, Hammond C, Palma A, Pavkovic M, ...
Terashita T, Tamura N, Kisa K, Kawabata H, Ogasawara K. ...
Mohammadi M, Naseri Jahromi R, Rasekh Jahromi A, Mokhtari Z, ...
Bambaeeroo F, Shokrpour N. The impact of the teachers' non-verbal ...
Dring JC Problem-Based Learning-Experiencing and understanding the prominence during Medical ...
Yadav RL, Piryani RM, Deo GP, Shah DK, Yadav LK, ...
Smits PB, Buisonje CD, Verbeek JH, Van Dijk FJ, Metz ...
Ataei N, Panjehpour M. Comparison of the effectiveness of problem-based ...
FakhrMovahedi A, Salsali M, Negarandeh R, Rahnavard Z [Exploring contextual ...
Wigham C, Chanier T. A study of verbal and nonverbal ...
Burke M, Lenience R, Heinemann E ABCDS of professional introduction ...
Dinh M, Walker A, Parameswaran A, Enright N. Evaluating the ...
Castille K, Robinson J. Balancing quality with productivity: Karen Castille ...
Charlene MS. A tool for cognitive Rehearsal. Journal of Continuing ...
Managheb E, Zamani A, Shams B, Farajzadegan Z. The effect ...
Köse SD Evaluation of Emotional Intelligence and Communication Skills of ...
Barnard A, Ganca L Using communication skills for difficult conversations ...
Wang W, Liang Z, Blazeck A, Greene B. Improving Chinese ...
Gausvik C, Lautar A, Miller L, Pallerla H, Schlaudecker J ...
Rosenberg s, silver LG Therapeutic communication skills and student nurses ...
Jvaher A, Khaghanizadeh M, Ebadi A [Study of Communication Skills ...
Mirzakhani N, Sheikh Fendreski T, Tabatabaee SM, Oltani-arabshahi KS. A ...
Taylor RR, Lee SW, Kielhofner G, Ketkar M. Therapeutic use ...
hasan por dehkordi a, kheiri s, shahrani m The effect ...
Noohi E, Abaszadeh A, Maddah SB, Borhani F. Collaborative learning ...
Chunta KS, Katrancha ED Using problem-based learning in staff development: ...
Usher K, Woods C, Parmenter G, Hutchinson M, Mannix J, ...
Rostami H, Golchin M, Mirzaei A. Evaluation of communication skills ...
Hemmati M, Orujlu S, Khalkhali H. The effect of problem-based ...
Hemmati M, Sheikhbaglu M, Baghaie R. Relationship between the communication ...
Najah A, Rohmah A, Susilo H. The implementation of the ...
Sayyah M, Shirbandi K, Saki-Malehi A, Rahim F. Use of ...
Khatiban M, Falahan SN, Amini R, Farahanchi A, Soltanian A. ...
Li Y, Wang X, Zhu X-r, Zhu Y-x, Sun J ...
Matthew-Maich N, Martin L, Hammond C, Palma A, Pavkovic M, ...
Terashita T, Tamura N, Kisa K, Kawabata H, Ogasawara K. ...
Mohammadi M, Naseri Jahromi R, Rasekh Jahromi A, Mokhtari Z, ...
Bambaeeroo F, Shokrpour N. The impact of the teachers' non-verbal ...
Dring JC Problem-Based Learning-Experiencing and understanding the prominence during Medical ...
Yadav RL, Piryani RM, Deo GP, Shah DK, Yadav LK, ...
Smits PB, Buisonje CD, Verbeek JH, Van Dijk FJ, Metz ...
Ataei N, Panjehpour M. Comparison of the effectiveness of problem-based ...
نمایش کامل مراجع