بررسی نقش توانمند سازی مدیریت دانش بر فعالیت سازمانی با تاکید بر نقش میانجی سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش اردبیل

هدف - این پژوهش بررسی تاثیر توانمندسازی مدیریت دانش بر فعالیت سازمانی با تاکید بر نقش میانجی سلامت سازمانی کارکنانآموزش و پرورش اردبیل بود .تحقیق حاضر از لحاظ هدف کاربردی و جمع آوری اطلاعات توصیفی به شمار میآید، از حیث ارتباط بین متغیرهایتحقیق از نوع علی و به طور مشخص مبتنی بر مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان آموزش و پرورش اردبیل( ۲۳۲ = N ) بود که از این تعداد طبق فرمول مورگان نمونه ای به تعداد ۱۴۴ نفر به صورت طبقه ی نسبتی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزاراندازه گیری شامل پرسشنامه توانمندسازی مدیریت دانش، فعالیت سازمانی و سلامت سازمانی بود. روایی این پرسشنامه ها را هفت نفر از استادانمدیریت تایید کردند و پایایی پرسشنامه ها نیز از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۱ / ۰ ، ۷۹ / ۰ و ۸۵ / ۰ برآورد شد. برای تجزیه و تحلیل از نرمافزار SPSS۱۸ و ۴ PLS بهره گرفته شد. یافته های پژوهش نشان داد، توانمندسازی مدیریت دانش بر فعالیت سازمانی، سلامت سازمانی بر فعالیتسازمانی و توانمندسازی مدیریت دانش بر سلامت سازمانی تاثیر معناداری داشتند (p<۰/۰۵). نتایج مدلیابی معادلات ساختاری نیز نشان داد،توانمندسازی مدیریت دانش از طریق نقش میانجیگری سلامت سازمانی بر فعالیت سازمانی کارکنان تاثیر داشت.

بررسی نقش توانمند سازی مدیریت دانش بر فعالیت سازمانی با تاکید بر نقش میانجی سلامت سازمانی کارکنان آموزش و پرورش اردبیل Keywords:

توانمند سازی مدیریت دانش , فعالیت سازمانی , سلامت سازمانی