ارزیاتی تناسب توزیع جمعیت تا خدمات شهری تارویکردعدالت اجتماعی نمونه موردی خدمات آموزشی مقطع راهنمایی شهر میاندوآب

یکی ازمهمترین پیامدهای رشدشتابان شهرنشینی دردهه هایاخیر ازازهم پاشیدگی نظام توزیع مراکزخدماتی شهری بوده که زمینه سازنابرابری شهروندان دربرخورداری ازاین خدمات شده است بنابراین مهم ترین رسالت برنامه ریزان و مدیران شهری دراین زمینه تلاش برای دستیابی به ارمان برابری فرصت ها دردسترسی گروه های مختلف جامعه شهری به خدمات عمومی و ازبین بردن تضاد درتامین فرصت ها است شهرمیاندواب یکی ازشهرهای میانه اندام کشور میباشد که همزمان با دیگرشهرهای متوسط کشور دارای اهنگ رشدبیشتری می باشد همزمان با رشدوتوسعه فیزیکی شهر و افزایش جمعیت باید مسئولین شهری به تامین نیازهای اساسی شهروندان نیز بیاندیشند یکی ازمهمترین این نیازها خدمات اموزشی می باشد که باید بصورت عادلانه درمیان شهروندان توزیع شوند این پژوهش باهدف بررسی نحوه توزیع خدمات درسطح محلات 30 گانه شهر براساس میزان دسترسی شهروندان به این خدمات با روش توصیفی تحلیلی همچنین بااستفاده ازنرم افزارARC GIS و دستورنزدیک ترین همسایه nearest neighbor برا نحوه توزیع خدمات و دستور بافرینقbuffering برای مشخص کردن محدوده دسترسی به این خدمات استفاده شده است نتیجه حاصل نشان میدهد که توزیع مدارس درسطح شهربصورت تصادفی می باشد ودردستوربافر محله 23 و قسمت هایی ازمحلات 23و1/1و1 ومحله 13 ازدسترسی ازخدمات اموزشی محرومند