روان شناسی شناختی و نقش آن در آموزش مدرن
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 64
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SREE-5-27_012
Index date: 25 December 2024
روان شناسی شناختی و نقش آن در آموزش مدرن abstract
از آنجا که دانش آموزان در هر یک از دوره های آموزشی، نیازهای ویژه ای دارند، بنابراین آشنایی معلمان با خصوصیات رشد و نیازهای فراگیرندگان در هر یک از دوره های تحصیلی، می توانند در پیشرفت تحصیلی و تکامل شخصیت آن ها بسیار موثر باشد. برای تحقق چنین امری معلم باید از کاربرد روانشناسی در آموزش آگاه بوده و به راحتی بتواند اصول و قواعد آن را در کلاس اجرا کند. روان شناسی شناختی حوزه وسیعی است که در قرن بیست و یکم با حافظه، ادراک، توجه، تشخیص الگو، هوشیاری، علوم اعصاب، بازنمایی دانش، رشد شناختی، زبان، تفکر و هوش مصنوعی و انسانی مرتبط است. در این راستا آشنایی با مبانی، ساختار و دیدگاه های روانشناسی شناختی می تواند مسیر جریان تعلیم و تربیت را هموارکرده و مشکلات احتمالی دانش آموزان و مربیان آموزشی را مرتفع سازد. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی روان شناسی شناختی و نقش آن در آموزش مدرن بپردازد.
روان شناسی شناختی و نقش آن در آموزش مدرن Keywords:
روان شناسی شناختی و نقش آن در آموزش مدرن authors
رامین شیخکانلوی میلان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور ارومیه
مقصود خلیل زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی تبریز
مهدی نجاری
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
روزبه فرید
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ارومیه
مهدی بابازاده
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ارومیه
سعید سعیدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه ارومیه