بررسی روش یادگیری دانش آموزان تیز هوش و عادی

در این مقاله به بررسی و مقایسه روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی پرداخته شده است. هدف اصلی تحقیق، شناسایی تفاوت ها و شباهت های روش های یادگیری این دو گروه و تعیین اثرات آن ها بر روند یادگیری و موفقیت تحصیلی است. در این راستا، مقاله ابتدا به تحلیل ویژگی های شناختی و روانی دانش آموزان تیزهوش و عادی می پردازد و سپس به بررسی شیوه های آموزشی و روش های تدریس مناسب برای هر یک از این گروه ها می پردازد. یافته ها نشان می دهند که دانش آموزان تیزهوش به محیط های چالشی و پیچیده تر نیاز دارند تا بتوانند به بهترین نحو یاد بگیرند، در حالی که دانش آموزان عادی بیشتر نیازمند محیط های ساختاریافته و تدریس گام به گام هستند. بر اساس این نتایج، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند یادگیری هر دو گروه ارائه شده است.

بررسی روش یادگیری دانش آموزان تیز هوش و عادی Keywords:

دانش آموزان تیزهوش , روش های یادگیری , آموزش , تفاوت های فردی