بررسی اصول و روش های تربیت دینی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت تربیت دینی دانش آموزان انجام شد. با عنایت به این که زندگی بشر در این دنیا فرازها و فرودهای فراوانی دارد هر جامعه پیشرفته ای بدون تعلیم و تربیت قادر به حل مشکلات و رفع موانع نمی باشد و تنها در سایه آموزه های دینی می تواند به شکوفایی برسد. آموزش مفاهیم دینی نیز مانند هر علم دیگری نیاز به شناسایی و به کارگیری اصول و روش های صحیح، کارآمد و موثر دارد. بنابراین، همان گونه که شناخت خصوصیات و توانایی های کودکان در بهینه سازی آموزش مفاهیم دینی امری مسلم است، شناخت اصول و روش های مروبوط به آموزش مفاهیم دینی کودکان نیز ضرورت دارد و آنچه باید بدان توجه داشت این است که درک و برداشت کودک از مفاهیم دینی با بزرگسالان یکسان نیست؛ آنان در حد ظرفیت ذهنی خود مطالب دینی را می فهمند و برآن اساس، جهان بینی خود را می سازند. نوع پژوهش، کاربردی و شیوه بررسی آن نیز توصیفی- تحلیلی می باشد. همچنین از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش، استفاده شده است. نتایج بیانگر آن است که در آموزش مفاهیم دینی به کودکان، باید توان شناختی، عاطفی و انگیزشی کودکان را در نظر گرفت و از زیاده روی، خشونت و سخت گیری در روند آموزشی پرهیز نمود؛ زیرا هدف از آموزش مفاهیم دینی، برانگیختن شوق و رغبت کودکان به یادگیری آموزه های دینی است و نه صرفا انتقال آگاهی های دینی. از جمله عواملی که در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی موثر هستند عبارتند از معلم، کیفیت برنامه های آموزشی و پرورشی مدرسه، انگیزه کودک، محبت و امنیت و توجه به نیازهای کودکان.

بررسی اصول و روش های تربیت دینی دانش آموزان Keywords:

تعلیم و تربیت , اصول , روش ها , معلم , دانش آموز.