تاثیر تکنیک طوفان فکری در توسعه تفکر خلاق
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 94
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
Export:
Document National Code:
EDPNU01_1708
Index date: 2 January 2025
تاثیر تکنیک طوفان فکری در توسعه تفکر خلاق abstract
تفکر خلاق یکی از مهارت های کلیدی در قرن بیست و یکم محسوب می شود که در پیشرفت فردی و اجتماعی نقش بسزایی ایفا می کند. در این راستا، استفاده از تکنیک های آموزشی نوین مانند طوفان فکری، به عنوان روشی کارآمد در بهبود این مهارت، مورد توجه پژوهشگران و متخصصان آموزشی قرار گرفته است. این مقاله به بررسی تاثیر تکنیک طوفان فکری بر توسعه تفکر خلاق در دانش آموزان می پردازد.در این پژوهش، ابتدا مفاهیم اساسی تفکر خلاق و طوفان فکری تشریح شده و سپس، اهمیت استفاده از این تکنیک در فرآیند یاددهی و یادگیری مورد بحث قرار گرفته است. نتایج تحقیقات پیشین نشان می دهد که طوفان فکری، با ایجاد فضایی باز و آزاد برای ایده پردازی، نه تنها به توسعه تفکر خلاق کمک می کند، بلکه موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت اعتمادبه نفس، و پرورش روحیه همکاری در گروه های آموزشی می شود.یافته های این مطالعه همچنین حاکی از آن است که بهره گیری صحیح و برنامه ریزی شده از طوفان فکری در کلاس درس، می تواند به کشف توانمندی های خلاقانه دانش آموزان منجر شود و آن ها را به سمت حل مسائل به شیوه های نوآورانه هدایت کند. به علاوه، این تکنیک با کاهش محدودیت های ذهنی و افزایش انعطاف پذیری فکری، فرصت های بیشتری برای تولید ایده های خلاقانه فراهم می آورد.در پایان، این مقاله پیشنهاداتی برای اجرای موثر تکنیک طوفان فکری در محیط های آموزشی ارائه می دهد و بر اهمیت نقش معلمان در هدایت صحیح این فرآیند تاکید می کند. نتایج این پژوهش می تواند به عنوان راهنمایی برای طراحان برنامه های آموزشی و مربیان در جهت بهبود کیفیت آموزش و توسعه مهارت های خلاقانه دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.
تاثیر تکنیک طوفان فکری در توسعه تفکر خلاق Keywords:
تاثیر تکنیک طوفان فکری در توسعه تفکر خلاق authors
مهدی راهپیما
کارشناسی مکانیک گرایش حرارت وسیالات پیام نور شیراز
علیرضا گرائی
کارشناسی رشته حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
