آموزش چندحسی (Multisensory Learning) در کلاس های ابتدایی، راهکارهای نوین برای تقویت یادگیری دانش آموزان

یادگیری فعال مسئله ای مهم در نظام تعلیم و تربیت است. دانش آموزانی که یادگیری با استفاده از روش های فعال را دریافت می کنند عملکرد تحصیلی بهتری دارند و در یادگیری خودشان نقش فعالی دارند. یکی از روش های تدریس فعال، روش تدریس چند حسی است. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف آموزش چندحسی (Multisensory Learning) در کلاس های ابتدایی، راهکارهای نوین برای تقویت یادگیری دانش آموزان انجام گرفته است. آموزش چندحسی رویکردی نوین در فرآیند تدریس است که به وسیله ترکیب حواس مختلف مانند بینایی، شنوایی، لامسه و حرکت، تلاش می کند تا یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر، موثرتر و ماندگارتر کند. این روش به ویژه در کلاس های ابتدایی که دانش آموزان در حال شکل گیری مهارت های پایه ای هستند، می تواند تاثیرات چشمگیری در بهبود درک مفاهیم، حافظه و انگیزه آن ها داشته باشد.

آموزش چندحسی (Multisensory Learning) در کلاس های ابتدایی، راهکارهای نوین برای تقویت یادگیری دانش آموزان Keywords:

آموزش چند حسی , دانش آموزان , یادگیری.