سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی محتوای پیام های قرآنی در کتاب های قرآن و پیام های آسمانی دوره متوسطه اول براساس مولفه های عاطفه مثبت و رضایت از زندگی

Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 61

This Paper With 28 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_TARMF-5-4_006

Index date: 12 January 2025

بررسی محتوای پیام های قرآنی در کتاب های قرآن و پیام های آسمانی دوره متوسطه اول براساس مولفه های عاطفه مثبت و رضایت از زندگی abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی محتوای پیام های قرآنی در کتاب های قرآن و پیام های آسمانی دوره متوسطه اول براساس مولفه های عاطفه مثبت و رضایت از زندگی بود. روش پژوهش تحلیل محتوا بوده و با تحلیل واحدهای گوناگون کتاب های قرآن و پیام های آسمانی دوره متوسطه اول، با استفاده از چک لیست محﻘق ساخته، ارزیابی مولفه های عاطفه مثبت و رضایت از زندگی، میزان کاربرد این متغیر در شکل گیری محتوای کتاب مورد نظر از دیدگاه محتوای پیام های قرآنی انجام شد. با توجه به ماهیت موضوع مورد بررسی و اهداف، این پژوهش از نوع توصیفی بوده و از لحاظ کاربرد، از نوع تحقیقات کاربردی می باشد. جامعه آماری پژوهش در بخش تحلیل محتوا شامل کتاب های قرآن و پیام های آسمانی دوره متوسطه اول (۹ جلد کتاب درسی متوسطه اول در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ در سه عنوان پیام های آسمانی، پیام های آسمانی کتاب کار و قرآن) است. نتایج نشان می دهد که کتاب های درسی به مولفه های شادکامی پرداخته اند، اما بین میزان توجه به هر یک از مولفه های شادکامی تفاوت وجود دارد. به طوری که مولفه عاطفه مثبت دارای بیشترین فراوانی و ضریب اهمیت بوده و کمترین میزان فراوانی و ضریب اهمیت مربوط به مولفه رضایت از زندگی است. علاوه بر این، بین میزان توجه به هر یک از شاخص های شادکامی تفاوت وجود دارد، به طوری که شاخص رابطه با خدا، دعا، نیایش و خندان بودن و تبسم در برخورد با دیگران، دارای بیشترین فراوانی و ضریب اهمیت بوده و کمترین میزان فراوانی و ضریب اهمیت مربوط به شاخص امید به آینده و شوخی و شوخ طبعی با دیگران است.

بررسی محتوای پیام های قرآنی در کتاب های قرآن و پیام های آسمانی دوره متوسطه اول براساس مولفه های عاطفه مثبت و رضایت از زندگی Keywords:

بررسی محتوای پیام های قرآنی در کتاب های قرآن و پیام های آسمانی دوره متوسطه اول براساس مولفه های عاطفه مثبت و رضایت از زندگی authors

شکوفه باقری شریف آبادی

کارشناسی ارشد، گروه علوم قرآن و حدیث، دانشکده الهیات، دانشگاه قم، قم، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آرگایل، مایکل (۱۳۸۲). روان شناسی شادی. ترجمه فاطمه بهرامی و ...
اسکندری، حسین و همکاران (۱۳۸۴). کوریکولوم جامع آموزش سلامت در ...
بانکی، فرزین؛ رته کارل، فردریش (۱۳۷۸). مقدمه ای بر روش ...
بهرامی مشعوف، عباس (۱۳۷۳). بررسی رابطه بین میزان عبادت و ...
بهرامی، فاطمه؛ عیسی نژاد، امید؛ قادرپور، رزگار (۱۳۸۸). تاثیر هیجانات ...
پارسایی، عین اله؛ نجاتی، عصمت (۱۳۸۹). رابطه خودکارآمدی پیشرفت تحصیلی ...
جوکار، بهرام؛ رحیمی، مهدی (۱۳۸۶). تاثیر الگوهای ارتباطی خانواده بر ...
شارع پور، محمود؛ رضایی، احمد؛ پیروز، غلامرضا (۱۳۸۶). شادی و ...
گره بند، یوسف؛ افشانی، همزه (۱۴۰۲). تحلیل و بررسی نقش ...
میرشاه جعفری، سیدابراهیم؛ حشمتی فر، لیلا (۱۳۹۷). تحلیل محتوای کتاب ...
نیکونظر، ابوالفضل (۱۴۰۳). تحلیل محتوای کتاب پیام های آسمان دوره ...
Argyle, M. (۱۹۹۶). The psychology of social class. London: Routledge ...
Argyle, M. (۲۰۰۱). The psychology of Happiness. London: Rouledge ...
Argyle, M., Martin, M. & Lu, L. (۱۹۹۵). Testing for ...
Bhattacharya, S. (۲۰۱۰). Relationship between three indices of happiness: Material, ...
Diener, E.Oishi, S. & Lucas, R.E. (۲۰۱۶). Subjective well-being: The ...
Karin, G., Albreksten, G. & Qvarnstrom, U. (۲۰۰۳). Association between ...
Kwan, V.S., Bond, M.H. & Singelis, T.M. (۱۹۹۷). Pancultural explanations ...
Lin, J.D., Lin, P.-Y. & Wu, C.L. (۲۰۱۰). Wellbeing perception ...
Lyubomirsky, S. & Lepper, H.S. (۱۹۹۹). A measure of supjective ...
Manon, A.E, Yarcheski, A. & Yarcheski, T.J. (۲۰۰۵). Happiness as ...
Myers, D.G. & Diener, E. (۱۹۹۵). Who is happy? Psychological ...
Nes, R.B., Czajkowski, N.O., Røysamb, E., Ørstavik, R.E., Tambs, K. ...
Nordtoyt, B.H. (۲۰۰۹). Western and Chinese development discourses: Education, growth ...
Oishi, S., Diener, E., Lucas, R.E. & Suh, E.M. (۲۰۰۹). ...
Okun, R., Levy, P., Karoly, L. & Ruehlman, B. (۲۰۰۹). ...
Parish, J.G., Parish, T.S. & Batt, S. (۲۰۰۰). School Happiness ...
Peir´o, A. (۲۰۰۶). Happiness, satisfaction and socio-economic conditions: Some international ...
Perneger, T.V., Hudelson, P.M. & Borier, P.A. (۲۰۰۴). Health and ...
Reiss, S. (۲۰۰۱). Secrets of happiness. Psychology today, no. ۳۴, ...
Stephen, J.P., Linley, A., Harwood, J., Lewis, C.A. & McCollam, ...
نمایش کامل مراجع